阅读分为两种，一种是获得资讯，一种是加深理解。大概两者的本质区别是只想要知道这个事情发生了还是想要多去思考分析这个事为什么会发生，它的发生导致了什么，其他事情的发生与它有什么关系等从而获得启发感。
人的学习也分为两种，一种是没有辅导性的学习，即没有老师，没有书籍，没有电视，没有网络，没有任何辅助性的，只靠自身对大自然的观察，对生命的感悟的自我学习；另一种是辅导性的学习，通过老师教授，查阅书籍，观看电视节目，搜索网络等借助一些工具进行的学习。
阅读就像是打乒乓球，不管对方发过来的是旋球，是对角球，还是削球，你接住了才是有效的，接不住就只能算是失败。阅读也是一样，作者通过文字想要传达给读者的信息，读者接收并理解了才是有效阅读，读者接收但无法理解就是无效阅读，甚至因为阅读而浪费的时间更加不值得。
