重启杰杰的彩绘本阅读计划(19—04—27)

自从前几天参加幼儿园举办的家长会,听了教育专家关于"好阅读 奠基孩子一生的幸福"的讲座后,我的心里涌起一股强烈的欲望——重启阅读彩绘本计划。既然我用"重启"这个字眼,证明已经失败过许多回。
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阅读的好处正是杰杰最需要的,我一直面临的难题是如何让杰杰喜欢看彩绘本,我们屡次失败的原因:一是我讲绘本的方式不能吸引杰杰;二是杰杰以前见了书就掉头走。我观看了专家的阅读彩绘本示范后,深受启发,她激发了在场家长们的兴趣,家长们犹如一群孩子雀跃地回答问题,这些问题并没有标准答案,你可以任意幻想,天马行空!
我,也要成为这样的讲绘本高手!
正所谓"书非借不能读也",我再加一句"书若借不能撕也"。我马上在亲子游泳馆为杰杰办了一张绘本借书年卡,把绘本带回家与杰杰共读。并且誓要把他撕书的习惯改掉,书是借回来的,我自然会紧张,会积极管教杰杰爱护书籍。书是值回来的,所以我要抓紧时间,用最吸引他的方法读绘本,争取在计划的时间内读更多的绘本。一箭双雕。

昨晚首战立马取胜,我们读的第一本绘本很简单,是一些常见的动物,其最大的特色是图案简简单,可用手指把隐藏的小动物拉出来,吸引孩子的注意力,适合低龄的幼儿。我一边读一边让杰杰拉图案,在相方都没有压力的情况下,我们渡过了和谐的的阅读时光,虽然只有短短的几分钟,但是已给了我莫大的鼓舞。
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我计划随身带上彩绘本,把等车、坐车、等待用餐的时间利用起来,给我三个月,我要让杰杰爱上阅读!!!

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