用行动解释心有余而力不足的不是我，是儿子。

儿子元旦假期布置了两项作业，拼音a-sh一个写一行，字母本大约两张半；数字1-50一个写一行，田字格本大约五张半。

听着不少，但是已经比较熟悉了，而且有三天时间，所以不算难事。

昨天上午去医院探望病人，下午在家睡了一觉，晚上才开始写作业。

先写了拼音字母，我刷碗的功夫已经写完了，改正了几个出格的。又开始写数字，我的意思是写两张，剩下的改天再写，天真的娃，一心想着接下来要好好玩，必须写完。

写到第三张就不行了，写一个就想趴一会儿，我说那你休息一会儿吧。休息完了写两行又成这状态，让结束又不结束，但我也知道写这么多已经让他耗费了所有心力，于是又休息。当我第三次劝说明天再写的时候才不情愿地停下，我真的只有一个词儿——心有余而力不足啊！

不过有这样的心还是好的，还是颇感欣慰。

刚刚，一睁眼，骨碌爬起来，说:“我该起床了，我们老师布置给我的作业我还没写完呢！”

哈哈，期待你保持良好作风，一直这么爱写作业！不要让我回到看着半小时写一个字的抓狂时代啦！

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