平面设计基础课程练习(游戏与情感设计) - 草稿

作者:胡意悠,动画1702班 。

指导:余永海。

《课程:平面设计基础》,课程初步学习了情感设计理论和视觉传达设计方法,以游戏内容为创作对象,最终完成了以下图形创作和页面设计作品,欢迎指导。

一、伴生花,好奇情感设计


图1

图2来自于王者荣耀英雄大乔海报。

图2

二、关卡,成就情感设计

图片中的主角(史莱姆)来源于动漫《关于我转生变成史莱姆这档事》主人公利姆露。

这次设计作业借鉴“刮刮乐”的方式。

图3


如图3依次代表;未完成,进行中,完成,辉煌(完成的很好)。

图4

图5


设计想法中 ,完成各种关卡的时候。偶尔会刮出不一样的惊喜(如图5,最下面一行刮出利姆露人形)。

《关于我转生变成史莱姆这档事》


三、人物角色,自我情感设计

图片发自简书App

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姓名:嘀咕

嘀咕是一个被恶魔遗弃的小婴儿,被人类抓住。不造成威胁的她从出生开始在这片湖泊里被囚禁到遗忘。

没有和任何人接触的嘀咕 只有一只每天飞来小蝴蝶是她是小伙伴。

是一个天真,懵懂,对世界好奇的孩子。

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从左到右依次是(下方进阶)

嘀咕的图腾

嘀咕技能一 小蝴蝶带来的梦魇(蝴蝶好厉害的样子)

嘀咕技能二  控制流水(常年待在湖泊里带来的力量)

嘀咕的武器  藏在额头印记里的小刀


后面嘀咕还会学习到真正来自恶魔的力量

技能一的来源 对于嘀咕来说是不知道的秘密。

四、剧情故事,道德情感设计

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1

“宝贝,爸爸爱你。”这是她昏迷前听到的最后一句。

战火尚未退去,下游的村民拾到了这个女婴。

纸条上说,这是英雄之女。

但一名长者发现了她身上的恶魔印记。

出于恐惧,村民们只能将她囚禁在水里。

在乱世中,娇弱的女婴不能活下去,但恶魔可以。


2

村民们时不时会来这里,不知是看望英雄之女,还是监视恶魔印记。

从他们的嘴里,这个世界被慢慢拼凑起。

“爸爸好像逼着我喝了什么东西。”

“之后的记忆已经不太清晰,我醒来就一直被囚禁在水里。”

“他们说我是英雄之女,可是我为什么会在这里。”

不论她说些什么,蝴蝶只是重复着“昔日天堂已成地狱。”


3

记忆也慢慢开始清晰,这并不是一场闹剧。

“你为什么一定要出去。”

“大概是因为,故乡还在那里。”

“昔日天堂已成地狱。”

“战火烧不尽花香。”

“可是村民们这样对你。”

“可是我是英雄之女。”

知道吗?一人敌一国,可不是说说而已。

知道吗?他把一切都托付给了你。

知道吗?他们一直在等你。


(三节小故事分别与上次作业的头像对应)

第三则故事改

3

记忆也慢慢开始清晰,这并不是一场闹剧。

我明白我不应该在这里,那里需要我。

蝴蝶询问我“你为什么一定要出去。”

我告诉她“大概是因为,那里是我的故乡。”

蝴蝶说“昔日天堂已成地狱。”

我说“战火烧不尽花香。”

蝴蝶不解的问我“可是村民们这样对你。”

我回答她“可是我是英雄之女。”


五、图形展示页面设计

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修改一下

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六、关卡地图页面设计

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七、人物页面配色设计

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八、传记故事版面设计

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九、总结

        通过8周的平面设计课程,让我学习到了很多知识。了解到了一些看似简单却又蕴含着技巧的排版内容。知道了自己设计人物造型的不足,明白了关于游戏海报的设计办法,知晓了故事情节的安排叙述等等。每一周一个新知识让我感受到了来自平面设计的魅力,每一次作业的指导都让我体会到自己的不足。总的来说,这一课程使我受益匪浅。授课的老师也十分风趣幽默,受大家的喜爱。让我对平面设计的兴趣与知识都增进了不少。

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