办公室里，我正在小黑板上写这一周我们语文组里要交的粉笔字作业，一老教师（编制内退休，来我们校挣第二份工资的）惊讶地问：“咦，你怎么也写的？不是要求年轻老师练字的吗？”

我一时语塞，顿了一下，淡淡地说：“我还年轻，也得写。”他呵呵了一下，估计没想到我会这样回答吧。

听说，体制内的像我这年龄的，基本不代什么课了，混吃等死（退休）了。之前县二模阅卷群里，就看到一个奇葩这样跟孙主任请假的

五十九岁就已经衰弱到不能阅卷了啦！还出示了该校的领导签字的假条。可是，看我们学校，这几年来了许多编制内的退休男女老教师，没看出哪一个到那地步的。

之前听过一个真实的笑话——

某校长参加县视导组到一家私立学校检查工作，结果发现那个在他学校退休的老同事，带的课可是原来工作量的几倍，他调侃说，✘✘以前干一点工作喊累，说自己年龄大了，怎么到私立学校变得年轻有为了！

哦，我扯远了。

应该说我自己。

确实，我认为自己还很年轻，工作上从来没觉得应该落在年轻人后面。要求组内老师做到的，我肯定自己先做到。从来没给自己“倚老卖老”豁免权。

没有一天不读书不学习。每天内心都是充盈的，从来没觉得自己已经老到可以混吃等死的年龄。这可能与几十年在私立学校工作有关吧。

有个几年前考进编制内的同事，今年在教研时遇到，她说自已经进入养老模式了，不求上进了。因为带的一群基本不学习的学生（我们这里的初中，私立学校的生源好于公办学校），自己也颓废了。说自己很怀念之前带两个高三班语文兼教研组长的工作，每天劲头十足，走路都带风。

看来，除了一颗不断进取的心，一定强度的工作也是使人年轻的秘诀之一。

富兰克林说，有人死于二十五岁，葬于七十五岁。我可不想做个活死人，每天要学的东西太多了。

因为我还年轻。哈哈。