孩子里外表现判若两人,问题究竟出在哪里?

开学了,很多幼儿园的家长群里面,各种各样的问题都有!

在家挺积极的,活泼的一个孩子,怎么到了幼儿园,就变得安静了呢?

育儿

今天在和某位宝妈聊天的时候,谈到了她的女儿在幼儿园的表现。

幼儿园今天有举行了一场家长和宝宝一起参加的活动。

在午饭时间,司仪需要找几位小朋友配合做活动,然后根据每个人表现奖励布娃娃!

女儿非常的喜欢奖品里面的一直大熊,但是又不敢上台去,所以第一次参加的小朋友都拿到了礼物回到座位上了。

这个时候女儿有点不开心了,饭也不吃就趴在桌子上,问她话也不回。

育儿

妈妈就问女儿:“宝贝你是不是也想要一个娃娃呢?”

女儿:“是。”

妈妈:“那你喜欢哪一个娃娃呢?”

女儿:“我喜欢的那个已经被其他小朋友拿走了。”

妈妈:“宝贝你喜欢的东西被人那走了就不高兴了吗?”

女儿:“嗯”

妈妈:“如果还有这样的游戏还有这样的娃娃你还想要吗?”

女儿:“想要!”

妈妈:“想要那你应该怎么做呢?”

下一个游戏开始的时候,妈妈这样对女儿说:“宝贝,咱们在家做的游戏,你都非常的出色,在这里你也能做得很好”

在妈妈的鼓励下,女儿自己上台了,虽然因为太紧张拿了个小的娃娃,但还是很开心。

只要家长在生活中不断的认可、鼓励孩子,宝宝会勇敢去尝试的。

育儿

那怎么样让我们的孩子敢于在外面表现自己?

扩大交际面和接触面

让孩子经常面对陌生的人与环境,减少这种不安心理。

帮助孩子与同龄朋友一起玩耍,建立友谊。

出门买东西可以让孩子帮忙付钱

可以经常去亲戚家串门

节假日可以外出旅游

对特差加以鼓励

可以通过以下的几种形式来挖掘和培养孩子的这方面的能力:唱歌、跳舞、讲故事、模仿,创造机会给孩子在家人的面前表演,鼓励和树立信心。

创造机会尝试表演

带孩子走出小家,鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己

保持耐心和关怀

在培养孩子的表现过程中,最忌讳的是家长缺乏耐心。一些比如:没出息的东西,笨的要死的话脱口而出,这样不仅伤害了孩子,也对孩子的成长影响非常的大。

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