0726行动营第2课 行动效能提升5倍的秘密

今天是行动营第2课,行动效能提升5倍的秘密。注意是行动效能而不是行动力。我之前也搞混了。是同样的时间,不同的方法去行动,效果提升5倍。

主要讲了三方面的内容:

1.技能迁移

2.深度学习

3.知识留存率

一、先说技能迁移,包含三点:

1.一是技能拆分,就是将自己已掌握的和想习得的技能拆分成最小的模块。比如写作=阅读+逻辑思考+输出+打字。拆分有两个好处,一是对自己想习得的技能更加的清晰其组成部分,明白自己已掌握的和未掌握的部分。

2.可以将拥有的技能中的模块带到新技能中。比如演讲=写作+当众讲话,如果你已掌握了写作,那你会发现,自己是有基础的,不是从零开始。对掌握这门新技能更加的有信心。

3.要从三个方面去拆分,包括已拥有,习得中和想学习三个方面。我个人技能情况如下:

已习得:电脑操作=软件使用+系统维护+打字,经络理疗=手法+经络理论+渗透力

不盘点不知道,原来我掌握的技能是这么的少。

习得中:时间管理=理念+习惯培养+软件使用,写作=阅读+逻辑思考+输出+打字

想习得:演讲=写作+当众讲话,英语阅读=词汇+语法+音标+查字典,编程:英语+写作+写代码

二、深度学习:包括以下几个方面

1.马上行动。学完了马上去用。或者去输出写一篇文章,或者找个人去教。或者直接去使用。比如学了开车,就去练开车。

2.炫耀:学了之后马上去炫耀。如果是操作性的,录制一段自己操作的视频。知识性的,输出一篇文章,发到朋友圈去炫耀。你的朋友会对你刮目相看,为你点赞。

3.反馈修正:也会有人对你的作品提出一些负反馈,比如说哪里做得不好。这时要在下一次作品中修正这个问题。

4.刻意练习:一定要搞明白自己还不熟练,没掌握的那块,刻意的针对这方面去练习,这样才能提高水平,而不是无效的重复 。

5.还能用在什么地方:经常问自己,学到的这个知识还能用在什么地方。这样能很好的帮助技能迁移。

6.个人感想:原来自己以前都是表层学习啊,表面上看起来是在学习,实际只刷了个脑袋爽。

三、知识留存率:

学习的方法不同,知识的留存率有佷大的区别。留存率大于50%为主动学习,小于50%为被动学习。

1.被动学习:

听讲 5%

阅读 10%

听看 20%

示范展示 30%

2.主动学习:

小组讨论 50%

实操演练 70%

以教为学 90%

不看不知道,原来学习方法的不同,效果有天渊之别。难怪以前花这么多时间学习,却看不到啥效果。比如听得到专栏,属于听看,20%的留存率。如果留言则有30%,再搞个微信群来讨论,则高达50%。往前走一步就可以甩掉很大的一批人。原来我以前只是在享受学习和努力的感觉。


最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 这是一个最好的时代!它总能给你太多惊喜,知识变得唾手可得,让你有无限种可能。这也是一个最坏的时代!面对这海量的信息...
    剑侠火羽阅读 3,526评论 0 2
  • 死神背靠背(1)死神背靠背(2)死神背靠背(3)死神背靠背(4)死神背靠背(5)死神背靠背(6)死神背靠背(7)死...
    李一十八阅读 2,507评论 1 2
  • 天气很闷热,小雨家开着破旧的空调,空调从小雨记事的时候就有了,是很老旧的品牌,需要加冷弗的内种,然而,这么多年下来...
    吴哥窟树洞阅读 3,770评论 3 2
  • 2016年 2016年河北大学汉语国际教育硕士专业取消了文学院招收汉语国际教育硕士专业考生,只有国际交流与教育学院...
    mtcsol阅读 3,153评论 0 0
  • 在故乡之外的那些年,我常常跟那些异乡人说起我的故乡,说起故乡的那一汪泉水。 异乡的黑龙江壮阔辽远,鱼虾丰硕,可在我...
    在昔阅读 3,644评论 7 6

友情链接更多精彩内容