向霍老致敬!

中原焦点团队    夏彬    坚持原创分享第148天    约练第64次  2020.06.14

        今天,老大的班主任,霍家军的军长,在群里发了一句无厘头的话:“心里打烂一个五味瓶,一言难尽心中…”我瞬间心一紧,怎么了?

        6月9日晚,皇冠小区一十二岁孩子因奶奶没收了手机而从高层一纵而下……

        6月12日晚,老大学校一高一年级第三名的孩子不明原因从四楼坠下当场死亡……

        这躁热的夏季,躁热的孩子们,究竟是怎么了?

        霍老三年来第一次在群里说这样一句话,我关心询问后才知道,老大班上的一个同学上午在临近考试前离开了教室,一直未归,霍老寻生心切,近四个小时顶着酷暑炎热,马不停蹄地找寻,最后总算找到了情绪低落的学生,心里的大石头才算落了地,才在群里有感而发了那一句话。

        顿时挺心疼霍老的。全市的优秀高三班主任,市教育界唯一的劳模,公认的认真负责,爱生如子,教研权威,每一届高三的清、北生,必是他霍家军弟子,真正的实力派高三班主任!

        何其有幸,我家老大能投身他门下受宠三年。

        向霍老致敬!

             

《建构解决之道》第一篇

P051~056页读书收获:

SFBT治疗因素与晤谈过程可能出现的阶段:

前面阶段:了解现况与咨询目标

1.探讨个人与其困境互动的重要主观诠释。

2.正向所欲咨询目标的探究与形成。

3.晤谈间进展的确认与强化。

中间阶段:知觉扩大与转化

1.注入希望感的愿景建构与描绘。

2.应对困境其正向力量的转化。

3.晤谈前例外的深究与善用。

4.晤谈间进展的确认与强化。

后面阶段:行动与推进

1.具体立即可行的小目标确认与建构。

2.正向反馈。

3.咨询所得的汇整与追踪应用。

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