我看是坚信要更好更快的习得知识，必要通过平实无奇的传授，这平时不仅包括书籍，也应是讲座等。任何的矫饰都不可避免使习得知识、获得真知的过程延长。我坚信一个真正的学习正最终都会归于这条路上来。因为载体和手段必然影响甚至是成为内容本身。因而只有平时，才能直接的引出学习者深埋在自身内里的知识，不要忘了任何的学习都是自己向自己的学习。
但，浮于表面的学习者却还在路上。因此大量的书记为了迎合这些“读者”，往往长篇大论中营养可怜。畅销书尤甚，滥竽充数的作者不在少数，但也不乏好的作者为了教化人类而做出妥协。
同时我开始妥协：一个演讲者的“可信度”不仅取决于它的立论多么有说服力，很大程度上还取决于观众对他的印象。（《写个大家看的PPT设计书》；[美] Robin Williams 著；卢秀丽 张哲 译；人民邮电出版社）
妥协到承认它竟是一个事实。
站在一个舞台（讲台也妥协成立舞台），你便是全场的焦点，你便有了抓住观众（无一例外的成为了观众）眼球，吊着大家胃口前行的责任和义务，于是你成了娱乐明星，同时你是一个教育者，便有了寓教于乐。
站在一个舞台上，一切成为了你本人的一部分，你自己也只是一部分，尽管是至关重要的一部分。这部分不能再短期内改变；于是PPT作为另一个重要的部分，同时由于其可设计性，成为了“表演者”致力改善的部分，也是任何好的演员必须着力的部分。
反过来，一个好的PPT设计（尽管要避免它“宣兵夺主”，如果是好的设计似乎也没有这样的顾虑。），绝对可以直接或间接让你的表演增光添彩。
因而我也一直致力与研究改善它。
当然，你知道，我仍坚信我的坚信。
