（注：本文是学校教师节活动上对学生的发言稿，原标题《我和我的老师》）
我自认为是个幸运的人，有爱我的亲人，还有生命中几位印象深刻的老师。
小学时班主任在在孩童记忆里大多是凶神恶煞的存在，我当然也不能免俗。要说那段时期印象最深的，要数一位思想品德老师，关于课本的一切内容我都已经不记得了。唯记得他慈祥的笑容，永远热情地和我们说话。那时候他已经确诊癌症六七年了，但就凭着他的乐观积极和阅读书籍的快乐，病魔并没有击垮他。我想，我对阅读的敬意，大概就是这位老师用他勇敢的生命教给我的。
小学时还有一位老师不得不提，她没教给我什么，反而让我留下深深的阴影。她是一位音乐老师，永远也忘不了一次音阶课，快下课的时候，她让我们排着队一个一个地唱音阶。到我的时候，下课铃已经响了。我像其他小孩子一样大声地唱着，可她皱起了眉头，很急躁地敲着钢琴。第二遍唱到一半，她就赶我走了。从那以后，我再也不能像其他小孩子那样、大声地、自信地歌唱了。也许她仅仅是着急下课，也许是我哪里唱的不对，可没有解释地催我离开，没有解决任何问题。小小的我没法解释这种困惑，只感到被厌烦，只认为，我天生不是唱歌的料。后来自己做了老师，有时候常常后怕，也许自己在不经意的某个瞬间，也伤害过哪个脆弱的心灵，自己还浑然不觉，想想不禁一阵冷。教师，真是关乎人命的工作。
人的一生有几个加速成长的阶段，高中就算一个。这时，我遇到了一位语文老师。关于他的记忆，跟课本都没有什么关系。他可以算是我的人文启蒙老师。从他那里，我知道了公民的社会责任，知道了自由的价值和意义，知道了人性高于一切，知道了异端同样拥有权利，还知道了宽容和爱……他告诉我们要像刺猬一样保护自己，用冷眼去看待世界。但我也分明能感受到他火热的内心，不然他不会给我们看《辛德勒名单》《勇敢的心》和《甘地传》。我还忘不了一次他说到动情处噙着的眼泪，我想，正是因为他，我后来也成为了一名语文老师。
大学时我是一个很让老师喜欢的学生，不是因为我学习有多好或者多会讨好老师，只是因为我有足够的好奇心，会认真地听他们讲的东西，我尊重他们的劳动。这份尊重，换得的是和几位恩师的友谊。有拿古代典籍当枕边书的老帅哥王南老师，有帮我看手相的我的毕业论文指导教师黎烈南老师，还有给我们讲了一学期故事的林跃老师。我很幸运地听了他那么多故事，最后我也有幸成为了他众多故事中的一个，从听故事的人，变成了讲故事的人。他教会我最重要的，是“如果一个人不能成为自己的导师，那么就没有人能够引导你”。
然后，我的下一个导师，就是我自己。
人的一生要经历许多老师，他们有的匆匆而过，有的能留下一抹色彩。当你回眸时，会发现，这些色彩已经绘成了彩虹，只等着你用心去看。
在这个被叫做教师节的日子，我想用我的故事来提醒大家，别忘了那些生命中的色彩。
