花爸，花妈：
周末好！
小雪至，冬伊始。我们用热情的小桥音乐会演出迎接了小雪的到来。
小桥英语儿歌出现了一些小状况，音乐突然不响了，瞬间舞台上静了下来，台下也静了下来。最后在台侧的老师提醒下，小葵花草草的收了场。下台后孩子们看到我第一句就是“老师，还有一首没唱完。”“我知道，没关系。”带着孩子走进了教室。意外总是这么不期而遇，突发了一些小状况，但它并不影响小葵花的美好，短短的两首歌曲就能看出比着一年级的时候更多了些从容与大方。危机及契机，走进教室和小葵花沟通，下次再碰到这样的问题，我们可以清唱，那些每天浸润的儿歌，已经可以让我们脱离音乐，自由清唱了。我们能把事故，变成故事，那就是最高境界了。 在如今快节奏的生活中，紧张、有压力是人们的普遍状态，培养一个孩子具有松弛感，意味着帮助孩子在快节奏和高压力的环境中，保持乐观，平和的心态，以及灵活应对突发问题挑战的能力。
当然，要达到这一步是很不容易的，我们成人有时遇到一些突发状况的时候，估计也是束手无策，事后再想起来，就会拍着大腿说：“唉！如果再来一次，我会这么解决。”其实都没关系，因为这是我们一生要修炼的课程。
从周一就做好了ppt，准备为小葵花举行阶段性的庆典仪式。
“仪式感就是使某一天与其它日子不同，使某一刻与其它时刻不同。”
——《小王子》
给孩子安排仪式感，生活中的一些小小的仪式，让孩子们内心被幸福感填满，让他们感觉被重视、被在乎。仪式感就是一种爱的表达，让孩子记住某些时刻，也满怀期待地等待下一次。在平常的不起任何波澜的日子里，加点特别的仪式感，燃起我们和身边人的幸福感，和小葵花期待下次的庆典。
语文课：
语文课本第五单元已经结束，因为一二年级的知识点不多，孩子又属于短暂性记忆，因此我们一直采用的是边学新知，边复习旧知。语文课程上我更关注的是孩子上课的状态和完成作业的习惯，因此我会不断反复提醒孩子们学习中遇到的问题。家人如果想要了解孩子上课的状态，可以打开书本看一看孩子的笔记，每晚的家庭作业就能了解的七七八八。想要更深层的了解有两种方法：一，单独找我沟通了解；二，让孩子读课文，读识字表，听写，做一些单元专项检测。当然，学习的问题最终归我和孩子，您只要了解就行。
数学老师有话说：
在表内乘法（一）这一单元我们学习了2～6的乘法口诀，在下一周我们将会进行7～9的乘法口诀，在乘法口诀这一单元的学习中会发现一些问题。
问题一:
乘法口诀看似熟记无误，但是只会顺序背诵，随机抽查(例如7x3)要么答不出，要么得花一些时间，默默按照3x3=9，3x4=12…一直数到3x7=21才能答出。
❤️解决方法:
①理解背诵:一定要理解乘法的含义，为什么要背乘法口诀，乘法是求几个相同加数的和，是加法的简便运算，所以，如果能够背诵乘法口诀表，就能够快速计算出答案。
②总结记忆:认真总结乘法口诀表的特点，熟悉表内乘法的特点与规律，这样背了一个就知道好几个乘法口诀;不要死记硬背。
③对比记忆:找出得数相同的乘法口诀，然后对比记忆。
④游戏记忆:卡牌记忆，选用一副扑克牌，只挑选出1-9的卡牌共36张卡片，随机打乱顺序，孩子自己依次出示卡牌，说出两张卡牌的乘积得数，刚开始孩子慢一些，家长不要着急，要培养兴趣。
⑤故事记忆:唐僧师徒经历九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，生活中我们一般说不管三七二十一等等可以记住一些特殊的乘法口诀;
⑥手指操:9的手指操可以学习练习，也很方便;
问题二:
有些乘法特别难想起来得数，或者总写错。
❤️解决方法：
①一定要找出原因，到底是因为什么写错或者写的慢？
如果是因为这个乘法口诀比较难记，那就要把它可以单独写下来，反复强化识记。
如果是因为，不会根据乘法算式想到乘法口诀，这就要再次理解乘法的意义。
②一般来说，记忆乘法口诀要把重点放在数目较大、容易混淆和比较拗口的口诀上，可以采用多种形式进行练习，提高效率;
问题三：
在解决问题的过程中，对几个几和几和几的相关模型题中，孩子对相应的数量关系选择正确的运算。
❤️解决方法：
①：数形结合的方式分析量与量之间的关系，选择运算。
②：对比两种模型题，让学生观察发现模型题的类别。
③：专项练习
如孩子在家遇到学习的问题，可以及时私聊我，我们一起共同陪伴孩子挑战困难。
温馨提醒：
1.冬季天冷，孩子不太爱喝水，容易上火，下周教室茶桶会泡冰糖菊花茶，如有孩子不适合饮用的，请私信我。
相信种子 相信岁月
向日葵教室守护者
2024.11.24日
