今天是100天读书打卡挑战赛第16天。

阅读时间一小时

阅读内容，把时间当做朋友

今天读到《自学能力》这一小节，作者从三个方面来讲什么是自学能力？应该如何掌握及运用咨询能力？

一、自学能力的基础是阅读理解能力。

“阅读理解”这件事说起来简单，做起来其实难得很。阅读是能够识别文字的人接收信息的过程，故在阅读之前就肯定要有一个甄别所接收的信息是否可靠和有效的过程——这显然要依赖长期培养的甄别能力。

要知道，大脑中存储的信息要多到一定程度才可能“融会贯通”……

我的理解：这段话的意思还是说，要做大量的阅读，最后才能理解。

我觉得自学能力应该包括两方面的内容：自觉学习的能力和自己学习的能力。

我初中时候有一个同学，从初一开始，每天晚上12点前没有睡过觉。除了在班里学习，平时走路吃饭，都是拿着书在背。

然而考高中的时候，第一年没有考上，复读了一年才考上一个普通的高中，最后也没有考上大学。

所以自觉学习的能力并不代表自己学习的能力。

这一节的论点应该指的是自己学习的能力。

二、写作能力在自学能力中占据重要位置

这里提到的“写作能力”，不是写小说的能力，不是写诗歌的能力，不是写剧本的能力，也不是写散文的能力，只是写作能力中最基本的一种——写出简洁、有效、准确、朴素、具体的说明性和说理性文章的能力。

女儿初中时开始喜欢上写小说，那小说在我们成人看来虽然很幼稚，但是逻辑性和故事性还是很强的。

但是她一开始写作文就头痛，写作文的能力一直不长进，所以中招、高招考试的时候，语文都成了一个拉后腿的科。

三、实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本。

看到过一句令人非常震撼的话：很多人正是因为没有目标才不停地“学习”。

知道自己需要的是什么之后，真正的学习才算开始。

我觉得没有目标，也不能放松学习，只有不停的学习，不断的积累，可能会在学习中找到目标。

虽然在知道自己需要什么之后，再去学习也不算太晚，但是如果以前有知识积累的人，一旦明确了自己的目标，学习起来会更轻松。俗话不是说嘛，“种一棵树最好的时间是在十年前，其次是现在”。