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《刻意练习》
今天看到这有趣的是对这本书的批评。
批评是这样的，作者关于刻意练习的证据多来自"认知复杂性"较低的活动，比如钢琴，围棋，篮球之类，对于"认知复杂性"高的活动，比如销售和管理等作用有限。
在这里我也认识了"认知复杂性"这个词，还有后面一个词叫"隐性知识"。
认知复杂性式子里构建客观世界的能力。认知复杂性高的人具有高度复杂化的思维能力，更擅于理解客观世界。
认知复杂性高与认知复杂性低的学习活动的差异在很大程度上表现为隐性知识的多少与比重。
而隐性知识需要在情境中去寻求，就是在哪里用就在哪里学。
你要学习的东西将实际应用在什么情境中，那么你就应该在什么样的情境中学习这些东西。
在这本书里，那些已经被学习科学证实的主流方式被放在一个不起眼的角落，与学习密切相关的隐性知识被忽略了。
我很惊讶，一本认知度如此高的书居然会有这么大的漏洞。
联系起最近学习的差文练习，老师不断强调要我们发现每篇文章的优点和不足知处，我想这也许是在训练我们的思辨能力，让我们在权威面前时刻保持独立思考的能力，儿不是盲目相信。
一本畅销世界的著作尚且存在这么明显的不足之处，我们平日接触的一般公文号文章就更加不用说了。
学无止境，最近的学习确实刷新了我过去对知识的认知。
