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因为单位组织的内训课程定的《正面管教》，头脑一热就答应去做个啥也不懂的助教。这不，只能醒着透气啃了。
面对孩子，我们都可能犯过错。或者是关心则乱，或者是人云亦云。
正面管教:和善而坚定地养育
正面管教不是“棍棒底下出孝子”也不是“我的宝贝心肝甜蜜饯”，靠权威型关系来压迫的孩子，久而久之，容易产生更大的变数。而靠宠溺却容易导致权利与责任的不对等，孩子容易娇纵。
和传统养育方法不同，正面管教更注重的是和善而坚定的养育方式。不惩罚也不娇纵。允许孩子们拥有自由选择的权利，但必须负担之相当的责任。
情绪管理和破解孩子行为密码
孩子的心里需求可以分为归属感和责任感。归属感就是安全感，解决孩子的安全感问题，更多的是爱。
孩子是我们的一面镜子，很客观地反应了我们自身的许多问题。孩童情绪管理的方面就是在保证了安全感的前提下，分解孩子的情绪。还有一份是个我们成年人的情绪管理，
如何说孩子才会听
事出必有因。孩子的每一个不良行为背后都有深层次的原因的，能够理解他们的感觉能够很好地引导他们走出困境。
班会小组讨论，家庭会议都是很好的方式。其中很重要的一环就是孩子的参与能够带动问题解决的积极性。也为行为改正带来很好的群体效应。
授权、鼓励
把权力下放，自然责任也跟着下放。授权让孩子拥有了当家做主的感觉，同时也意识到自身应当承受的一切后果。
鼓励并非表扬，表扬更多是看到表面，而鼓励往往看到的是事情的本质原因，有针对性地夸奖。
以上就是此次继续盲书复盘，总体想要很完整的表达其实还有一定的难度。继续努力，我是个天才！
