思维导图的核心原理:  发散思维。

发散思维的特征

    发散思维 亦称“辐射思维”“多向思维”或“扩散思维”，是指在解决问题的思维过程中，不拘泥于一点或一条线索，而从现有的信息中尽可能扩散开去，不受已经确定的方式、方法、规律、范围等的约束，并且从这种扩散、辐射的思考中，求得多种不同的解决办法或衍生出多种不同的结果的思维方式。这种思路好比自行车车轮一样，许多辐条以车轴为中心沿径向向外辐射。

    发散思维  是大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

    发散思维方式  可以把思维从一种事物发散到多种事物，从而跳出人们固有的思维定势，激发出创造性的灵感。

    发散思维 不依靠任何介质，但一定要有起因，也就是说要有一个引发事件。

思维本身其实就是一种“迁移类比”的能力。

什么是“迁移类比”？    类比法在我们学习一些十分抽象的，看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解我们就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成、电压的作用通过以熟悉的水流的形成，水压使水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到：水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似的，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。抽水机是提供水压的装置；类似的，电源是提供电压的装置。水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似的，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能。我们学习分子动能的时候与物体的动能进行类比；学习功率时，将功率和速度进行类比。

      如果说一件事情是“树”的主干，那么它的枝桠、叶子、根茎等就是思维迁移的结果，迁移类比能力越强，自然枝桠、叶子、根茎等就越茂盛。

      这里的营养就是人本身在生活中积累的见识和认知，自然这种积淀越深厚，迁移出来的深层认知就越正确，包含也就越广阔。因此，发散思维具有突出的特点，在创新中要重视以下几点：

1.  流畅性

流畅性又称多维性、多端性或非单一性，其核心是“多”，是指在短时间内能对问题作出迅速而敏捷的反应，是发散思维的前提。发散思维的这种特性表现在思考问题时能从多方位、多角度、多手段、多途径入手，思路尽可能多方向扩散，不局限于现有的理解，从而开拓思维的新方向、新角度、新领域。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

2.变通性

变通性又称为灵活性、非僵硬性、非呆滞性，其核心是“变”或“活”，指思维灵活旷达，能随机应变、举一反三、触类旁通，容易获得种类繁多的答案而不受思维定势的束缚，是发散思维的关键。当思考遇到困难时，我们可以变通一下思维方向，如改变某个结论、放宽某个条件、取消某种限制或补充某个前提，从而寻找新的途径，达到解决问题的目的。

3.独创性

独创性又称创新性和开拓性，其核心是“独”或“异”，是指产生不寻常的反应和打破常规的能力，是发散思维的本质。具体表现在思维的独特性，就是指超越固定的、习惯的认知方式，以前所未有的新视角、新观点去认识事物，提出不为一般人所有的、超乎寻常的新观念，是发散思维的最高目标。

4.多感官性

发散思维不仅运用视觉思维和听觉思维，也充分利用其他感官接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣，产生激情，把信息情绪化，赋予信息以感情色彩，就会提高发散思维的速度，增强发散思维的效果。

发散思维的4个特征

      在创新思维中，发散思维的价值更多取决于人本身的阅历、经验和对生活的认知，只有这些内容不断丰富，发散思维的价值才会越来越高、体现才会越来越明显。发散思维要不受传统经验、习惯势力、思维定势的局限，敢于突破常规、突破未知堡垒。

接下来，我们说说发散思维的2个策略:

发散思维的2个策略

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