2020年3月2号农历二月初九
安冬冬：我是一个勇敢、自信、温柔的女人
今天又是美好的一天，孟母堂全体研究生今日重点完成以下作业：[嘿哈][嘿哈][嘿哈]
把铁木真的习惯培养(从铁木真六岁最后一天(1.26大年初二)开始的视频)用心理学教育学原理酌字酌句的分析，结合自己的生活经验，有哪些启示？为什么这样说话？为什么这样设计？……
要求
1一个视频一个视频的总结。
2每个视频先总体看再细节分析
3今天两个视频(1.26和3.1)[胜利][胜利]
当我看到这个作业时，不知道该怎么样写，我对于心理学的教育原理一窍不通，趁此机会，就先学习一下心理学在观看，我感觉收获也会有不一样的效果。
心理学定义：心理学是对行为和心理过程得科学研究。
认知心理学将人脑与计算机进行类比，将认知过程描述如下：首先人脑接受外界输入的信息，然后经过大脑的加工处理转化为内在的心理活动，进而支配人的行为。用认知心理学的术语来讲，认知就是信息加工（information processing）的过程。
理解：认知法论说每个人的认知不同，因为大脑的加工处理方式各有不同，通过转化，表现出的行为当然也不同。
感觉是对事物个别属性和特性的认识，比如通过眼、耳、鼻、舌和皮肤等感觉器官，可以获得事物个别属性的信息，如明暗、颜色、粗细以及气味等。
知觉是对事物的整体及其连续性的认识。通过知觉人们认识到的不再是事物的个别属性，而是事物的整体，如一朵花、一个杯子或一张报纸。
理解：对感觉的描述是形容词，对知觉的描述是名词。事物对我们的刺激形成了感觉，我们的知觉用来区分事物。
未完待续.....
现在是我24小时全程陪伴晴姐和南哥，在陪伴过程️中，我感觉自己少了很多的焦虑，每天合理的安排他俩玩游戏，画画和运动的时间，慕晴今天让我感觉很开心的事，我没提醒她，就自己主动去画导图，而且画的也非常快，以前我总会唠叨几遍她才画，我不刻意的管她，反而她自己主动了，多关注孩子优点，慢慢一切都会很好！
