一、教学重点
1.继续训练朗读，掌握重音和停连。
2.学习抓住景物特点进行描写的方法，体会融情于景的方法。
3.品味精美的语言。
4.学习比喻和比拟的修辞方法。
二、课文研读
1.整体把握。
首先布局精心，层次井然。
其次多用比喻拟人写法，形似更神似，生动贴切，意味无穷。
第三情景交融。
第四自然活泼的日常语言，纯净而优雅。
2.素养提升
首先训练学习赏析景物描写的能力。一查找直接写景句子。二查比喻拟人句。
其次训练学生赏析抒情性语句的能力。一是查找间接抒情句。二是查找直接抒情句。
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