我是木子求 知识转化为能力才能成为更好的自己。
以下文字若让你有所思、有所得、有所行，请记得打赏、关注和点赞。
题记
大家觉得一本好的书会再版几次？我也不知道，但这本书再版了4次，这是第五版。这本书的阅读建议非常奇葩啊，是什么呢？就1+N，1就是第一章，你必须读。N就是后面的章节，想看哪里，看哪里，哪里对你有用，就看哪里。
领导者是天生的，父母疼，爹娘养。领导力是一种技能，那么技能是可以被训练和提升的。这个需要大家记住。只有是技能才能被训练和提升，这个观点不能忘记。
领导的基础品质
作为领导者最基本的4种品质：
1、真诚
2、有前瞻性
3、有胜任力
4、能激发人
在这之前补一个领导力的五种行为习惯：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
真诚的同义词是值得信任。
有前瞻性指的是对未来的方向有个清晰的愿景
胜任力指的是你可以挑战现状，带领大家到你指定的方向
能激发人指的是你可以用的激情和正能量让大家共同齐心协力达到彼岸
真诚、有前瞻性、胜任力和能激发人与5种习惯的关系是： 那么这句话连起来说，作为领导者，需要你真诚，以身作则；利用你的前瞻性去给你的追随者共启愿景，利用你的胜任力去解决前景过程中方向的问题，然后激励人心，让大家一直跟随着你走。
能激发人
正如这本书说的，第一章节必看，其他章节依据第一章节选刊。我们这一代人，很少从父母、领导那块儿听到，激励自己的话，关于激励说个故事吧。
我印象最深的是初中同学。因为放学是一起回家的，有一次，物理考试后，我们发试卷。我们的试卷，我很清楚，是我们班主任发的，他那次考了85分，满分100分。但是我们班主任说他没有考好啊，上次还92分。第二次，整个市联考，初二的时候，整个上午，我那同学都很开心，说他在路上遇到了我们班主任，她教英语的，说他考了90分，当然满分100分，他当时还是有点小激动。但是我们班主任并没有说什么，然后下午在班上上课的时候，说了一句话，我们班这次全市联考，考的很好，平均分90分。
总结
这就是我们的日常，或许工作中也是如此。如果可以，作为领导的我们自己，可能说的比较多的是很好、但是这里可优化、那里可改进，又或者说，你怎么就不动，多好的一个机会，你怎么不去成长呢。
从卓越的领导者4个维度来说，能激发人，认可他人的贡献。具体有两点：期待发挥最佳水平、个性化地认可他人贡献。
回想一下上一次你激励你的下属是什么呢？
⭐️您的关注、点赞、分享，可以让这篇文章帮助到更多渴望通过学习获得的成长的朋友。⭐️
