新网师《未来教师》共读打卡 Day 3
《未来教师》第一章 第3-4节
《深度阅读+深度学习》
自己读书+践行操练+输出讲授
为什么你读了那么多的书，却还是过不好一生？
因为那些书你只是读过了而已，它们只是在我们的脑海里做了短暂的停留，之后便像刷抖音一样，被滑走了。
就像我们看到的一些爆款文章一样，看时心潮澎湃，过后照旧过自己的生活。
这些都是假学习，浅学习。
学得越多，越焦虑；懂得越多，越浮躁，学了那么多理论，破解不了现实问题，知道了那么多道理，依然过不好当下。
最终成了“农夫山泉”：我们不生产知识，只做知识的搬运工。
公园散步历练不出登山者的体魄，平静的湖面训练不出搏击风暴的水手。
熟知不等于真知，知道不等于做到。
通过下面的两幅金字塔可以得出，成长一定是深度参与的结果。
要想读书有收获，必须遵循这样的方法：自己读书+践行操练+输出讲授
以我们新网师为例：我们的共读不仅限于读，而是要随时打卡记录阅读体会，批注原文，画思维导图，用书中的观点剖析，解决现实中的问题。
我们对一个概念、理论的掌握需要经过“浪漫--精确--综合”三阶段螺旋上升的过程。
概念和理论不是一次性就能领悟、掌握的，需要在不同的语境中一次次激活、唤醒，从而才能真正入脑、入心。
可能每个人的智商会有所不同，可能每个人会在不同的专业领域发展，但是取得成就的根本不是我们的智商，也不是我们的专业选择。
成就所需要的条件是，我们愿意为成就付出很大的努力，通过我们的意志，通过我们的吃苦耐劳，转化为奋发向上的激情，并为之勇猛奋斗。
深度阅读：
1. 方向比方法重要。
“如何理解，比如何做更重要。”
一切管理本质上都是自我管理。遇到问题向内求。
