每天一来到学校，一年级的小豆豆们就会跑出教室，一个接一个，端端正正给我行一个“鞠躬礼”，带着童音的“老师早上好”或者“老师下午好”回荡在走廊里，让人心里一暖。
我是一年级的美术课老师，一周两节课。其实我也不太会画画，因为学校没有美术专业课老师，就把各年级的美术课派送给其他学科的老师了。我除了六年级的课程，我还成了一位“比猫画虎”的一年级非专业美术老师。
也许我这个美术课不像其他课程要求那么多，作业完全可以自由发挥想象，也不会因为作业完不成而朝大家发脾气，所以我在一年级小豆豆的心里是一个温暖的所在，大家喜欢我上美术课，喜欢每天见到我后热情洋溢地问好。
尽管画画水平不高，大家不仅都不会嫌弃我，还对我高看一眼，用他们的热情惊到了我。无论我画什么他们都会说：“老师，你太棒了！”被这群可爱的小豆豆表扬，真是温暖呢？
就是有时候他们班主任老师会安排美术课上完成其他作业，比如写生字呀什么的，我就成了看课老师。孩子们就有点失望地赶作业，我暂时充当陪伴的角色，陪着大家写作业，美术课本身就可有可无，被挤占很正常。没有如愿画成画，这也不妨碍他们再次见到我鞠躬问好，可能是希望下次上美术课能画画。
