《控场》作者菲尔图曾为世界500强和数万高端人士讲控场技术，帮他们主宰人际关系。书中提供了简单实用的方法，教我们改变谈话气氛，牢牢掌控对方。在此，分享成功社交的5个步骤：共振、引导、吸引、暗示和主宰。
001共振
共振，指人际交往中，对方是怎样的人，你就要调整频率，成为对方那一类人。相似的经历，相似的观点，相同的频率会把彼此拉得更近。
上育儿课程时，面对一群焦虑的妈妈，老师会说：那个时候，面对孩子的挑战，我也非常焦虑。经常大吼大叫，极度崩溃……听着这些，妈妈们觉得好像就在说现在的自己，如知己般的共鸣。
看商场的销售人员，个个热情似火，耐心细致。通常是这样的:你是不是也经常有腰部不舒服的困扰，这个毛病真是折磨死人了，我2年前也是这样...同理的心情，相似的经历一下就吸引了顾客。
不同的人，说不同的话，套近乎，同频率， 被认同的尊重，气氛一下就和谐了。
002引导
引导，就是引导对方听自己的，由对方作主。
曾经的一位学生，有一天，正在收拾行李，准备退学。当我了解情况后，我跟她说:你一定有退学的理由，我理解你。我知道，你现在的心情非常复杂！但是，你父母知道吗？他们会不会伤心？退学就代表你半途而废，并且白白浪费了两年！你今后的打算是怎样的…经过一番引导和交流，她放弃了退学。
当孩子学习上遇到困难了，我会拍拍她的肩膀：看起来你很苦恼，咱们换个思路来思考，通过题上的已知信息，你获得了什么结论？数字2代表什么意思？...
晓之以理，动之以情，启发式地提问，将主动权交给对方，才能真正实现解决问题的主动性。
003吸引
吸引，就是你的话能粘住对方，观众能持续专注地听下去。
吸引力常有的模式，就是描绘愿景或过往经历展示。生活中的案例比比皆是：
“现在，面对孩子的各种挑战，我俯下身，看着对方，问他究竟发生了什么，倾听他的需求，而不是当头呵斥...”。
“我加入了这个俱乐部，认识了好多志同道合的朋友，社交圈宽了，还学了好多东西。”
“如果你孩子上了这个课程，数学思维拓展了，数学得分一下飙升，自信心爆棚，学习还有啥压力呢”。
看到美好的未来，看到前辈取得的收获，有没有摇摇欲坠？
004提示
提示，就是暗示。为了达到效果，需要加重语气，稍作停顿，这样才能深深植入对方的潜意识。
当你不太确定的时候，你需要的是肯定和确信，有时需要来自别人的力量。
“这个课程，目前对你孩子来说是最合适的。全面系统的学习，还能省时省力！”
“这衣服无论从颜色、款式到穿在你身上的味道，都是再适合不过了……”
“你现在买的话，价格是最划算的，下个月就没有优惠价了…”。
面对，这么强势的植入，你不动心吗？
005筹码
筹码，实现沟通的决定性步骤，结局性技巧。
所有的沟通都是有目的的，如销售产品、解决冲突、提升感情。
“你现在不让她学，到初中后咋办？以后其他孩子都会，就是你的孩子不会，到时补都来不及了！”
“这个房子，现在不买，以后就买不到了。你考虑一下，反正我也不着急”。
这个压力点的筹码，会让对方感到紧张的气氛，有不出手就会后悔的后果。
生活中，每天都在与不同的人打交道。不同的沟通方式，结果却不一样。听了这么多，你是不是也心动了？心动不如行动，实践才是检验真理的唯一标准！当你学会控场了，世界都是你的，一起见证奇迹！
