周周妈妈，给你分享一件孩子的事：这周一时我见孩子拿着一把刀，我想着不安全我先帮孩子先收着。今天周四我又见了那把小刀。我就立马严肃问：这是谁拿的？没有经过老师同意，就拿真是没有规矩。
刚开始把玩小刀的三位同学都没有吭声。接着我把小刀收走了。走在路上我就继续问，这是谁拿的周周？他不好意思的笑着：好像是我拿的老师。说完了又不好意思的笑笑。
我当时的感觉是：难以置信的感觉，从孩子嘴里说出来，虽然短短几个字，却有着不同的意义。
如果是之前的话，及时我看到是周周拿了，他都会找理由，找说辞[捂脸][捂脸]
但是这一次他依然知道擅自拿老师收的东西肯定是不对的，肯定会被老师批评的，但是孩子选择坦诚的说出来！
我很开心⊙⊙！
孩子长大了，更加明白了一些是非对错观，然后自己要对自己犯的错勇于承担起来。所以，这次是不同的。
张老师，这个信息看了两遍，也给我上来一课。第一遍，震惊！小刀？！哪来的小刀？太危险啦！生怕漏掉什么信息，又看第二遍，看完感觉好惭愧～发现艾瑞德的老师都有颗金子般的心，孩子犯了错误，还能从错误中看到孩子进步的地方，还在表扬孩子的优点，让孩子自己铭记进步点，都说好孩子是夸出来的，每次孩子犯错我都是火冒三丈把孩子批评一通，没能像您一样换个角度看待孩子～换个角度看待问题～懂了，乐乐为什这么喜欢你～今天是乐乐的八岁生日…听您用“长大啦”评价孩子真的开心！待会见乐乐代我给他个拥抱[呲牙]转达他：妈妈祝他生日快乐！永远爱他！感谢您！谢谢您！
不用担心小刀问题，首先上课他们不会拿出来玩。其次在下课时间都有老师值岗在外面。而且宿舍老师也在管着孩子们的安全。所以，放心，而且小刀不是的非常锋利的那种
