美丽“遇”见

随意画是幼儿美术天性表现

绘画之《蝴蝶的生长过程》

幼儿在开始学画画时,不是像认识文字和数数字那样需要有人对它进行教学,幼儿会非常喜欢画画,幼儿通常能够画出来成年人不敢画出来的东西。幼儿随意画可能创造性还不太强,因为这个时候幼儿只是想绘画出自己所想的东西!

自由颜色拼搭

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棒棒棒!

线条画之《蝴蝶》

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牛牛牛!

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一副幼儿美术作品不仅仅是可以反映出来幼儿的个性,还可以表现出幼儿一个天真的心灵。从美术作品当中是可以看出来幼儿的敏感、大胆、热情、主动,有的则是反映出来缺乏独立性、懦弱,可以通过去观察幼儿所画出来的美术作品,然后去影响幼儿个性形成和发展的。要根据幼儿不同的情况,在进行指导教育的过程中应该要贴切实际方法,来为宝宝塑造一个比较好的个性。

涂色之小狗

我画,我开心!
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宝贝厉害了!

绘画对幼儿智力发展的作用:幼儿的大脑右半部是用来处理总体形象信息的,左半部则是用来处理抽象思维的。绘画不仅让幼儿左脑思维灵活,又能使右脑得到锻炼,促进幼儿的和谐发展。班级课程运用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,还要通过想象和形象思维,有利于促进幼儿右脑的发育。

美术软陶制作之《小狗》

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美术教育对于幼儿来说是不可忽视的,其他学科教育也都有各自的作用,教孩子不仅能读、写、……还要能画画、唱歌、跳舞……让孩子在欢乐的童年里健康、全面的发展

艺术之《舞蹈》

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幼儿美术对幼儿来说至关重要,本周美丽“遇”见拉上帷幕,下周更加精彩!和孩子一起过幸福完整的教育生活,加油!

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