为什么批判性思维可以极大地帮助我们发现生活中的陷阱，可以更好地改变我们的生活，并提高自己的学习与工作的效率，却在日常生活中很少在谈话中得以窥见呢？
就像我们从小到大有关于英语的学习一样，批判性思维的关键在于学习的方法与自身的应用。虽然在使用的过程中有许多思维上的障碍，但我们可以在生活、工作与学习中细心分辨，及时反应，并对障碍加以克服。
批判性思维的障碍存在于以下六个方面：
1.为了更好地发挥你的批判性思维，促进双方的深入交流，在针对对方论述的内容作出提问时要相对慎重。乔布斯有一句名言：“我特别喜欢和聪明人交往（工作、共事），因为不用考虑他们的尊严”。这句话的意思并不是说真的会给予交谈对象以侮辱，但是相对深入地交谈可能会使你的交谈对象感觉自己的观点受到了挑战，甚至会发一通脾气从而中断交谈。所以，在没有乔布斯口中的“聪明人”可以交流的情况下，为了更好地与对方交流，要了解自己的交谈对象，在使用批判性思维的时候积极地进行针对性的改变。
2.思考要慢下来。在关键问题上不要依靠直觉来判断问题，而是要通过逻辑与评估来使自己的思维更加地准确。一开始如果无法控制思维速度，可以通过多问问自己为什么会得到现在这个答案，理清自己的思路，从而实现对自己思维的掌控。
3.刻板印象是一道坎。许多刻板印象可以给不同的人贴上不同或相同的标签，从而简化人们的认知。但是这样的行为并不公平，也不客观，是“批判性思维”培养过程中的一道坎。
4.以下几种思维习惯要尽量避开：晕轮效应，是指我们通常会先认识到一个人身上所具有的积极或消极方面的特征，然后就把这些特征和这个人的其他一切都联系起来；信念固着，在个人信念上坚持不改或绝不言弃的倾向，使我们从一开始就心存偏见，不愿更改，只偏爱自己当前的观点和结论；可得性启发，指的是我们反复使用的心理捷径，即只根据我们手边最容易获得的信息来形成结论；答非所问，如果我们想要成为一个善于思考和判断的人，就要竭力避免一个不好的思维习惯，即大家彼此之间不能有效沟通，答非所问会极大地促使这种情况的发生。
5.以上的四种思维习惯上的误区很大程度上来自以自我为中心的态度。我们很多时候总会不自觉地将自己的需求，自己的想法摆在第一位，却忽视了其他人更有意思的观点。而且在更大程度上会使我们缺乏对于知识的理解与运用，使我们沉浸在自己的知识世界中，无法通过交流的方式运用自己的批判性思维，使自己的知识体系得到充分地发展。
6.一厢情愿——批判性思维最大的障碍。这个世界是复杂的，多变的，没有什么事物是这个世界上完全没有的。这里有光明，也有黑暗；有英雄，也有懦夫，这个世界是多元的。所以我们在判断一件事物时，要根据所判断的事物它存在于这个世界上的种种证据及背后的规律来证明，而不是自己一厢情愿地确立一种观念，用事实往自己所抱有的观念中带入，这样的结果最终会与自己想要达成的愿望南辕北辙。
