2018.2.15
昨日做作业只需提醒一遍，就能自觉去做，只是需要擦改的字挺多，后期情绪仍低落，口头鼓励加拥抱。数学口算就开始不定心，明明可以几分钟做完的却拖了很长时间，我观察发现已经不能定下心做数学了，我要试一下做口算前让她自由活动十分钟！阅读情绪仍然不高，不过有进步的是会拿起书来看了，虽然不多，总是一个进步！阅读引导和写字后擦改的引导方法仍然欠缺！
2018.2.15
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