一个妈妈的分离焦虑
昨天晚上送61上兴趣班，路上，61突然说：妈妈，等会上美术课，你把我送到楼下，就不上去了，我自己上去。
我：啊，为什么呀？
我有点意外。
61:因为朵朵就是自己上去的，我也想试试。
我：哦。
心里隐约有些失落。
我：你确定你可以自己上去吗？
我的大脑开始迅速评估从楼下到教室可能的各种风险。
61:可以，我觉得我可以做到。
我：那好吧。
到了楼下，我把水杯递给她，拍拍她的肩，说了句：快去吧。
她拿过水杯，头也不回，欢快的跑上楼。到了教室门口，她转过身来，笑着对我说：妈妈，早点来接！
是的，从单元门到教室，只有半层楼梯。
不然我怎么会这么爽快的答应她！！
我还悄悄跟上去，偷偷从门缝里看。直到看着她跟着老师进了上课的小教室，我才放心离开。
啊，我的小宝贝长大了，开始要求独立了。
我心里五味杂陈，有些开心，又带着失落。我想起那句：世界上所有的爱都是为了相遇，只有父母对孩子的爱指向分离。
最近还看到一句话，让我心酸了好几天：父母作为孩子的客体，做得越好，孩子在成年后越能顺利与父母分离，父母也越容易遭遇被“抛弃”。恰恰是糟糕的父母，能“控制”并留住孩子，让孩子在成年以后依旧难以离开他们。
我爱你，是为了被你抛弃。想起来这是多么残酷的一件事！
想到那一天也许并不远，女儿会很快有自己的朋友，长大成人，过自己的生活。我的鼻子一酸，泪涌上来。
我不知道，还有没有别的什么，能像孩子之于父母那样，激发出人性中那么多隐匿的亮点：无私、奉献、勇敢、坚韧，不惧。。。
如果没有女儿的到来，身为第一代独生子女中的一员，从小被教育好好学习就够了的我，恐怕永远也无法体会这份对另一个人的“爱”，是一种怎样的情感体验，会怎样彻底的塑造一个全新的“我”。
父母这份工作，很不容易做好的一点在于：一方面父母需要视孩子为独立的个体，尊重他可能与自己完全不同的性格禀赋特质，帮助孩子发展好他自己；另一方面，父母又需要不断的付出爱和金钱，从情感和物质两个方面来哺育孩子，并且不能要求孩子同等的回馈。
从独立人格这个角度说，孩子和父母是平等的。但从情感哺育的角度来说，孩子和父母又是不平等的。一个健康的家庭，一定是父母在上，孩子在下。父母不断的给予，孩子不断的吸吮。不能反过来，让孩子反哺父母，这样的家庭关系里孩子难以发展好他自己。
（当然，一些特殊情况的家庭需要单独讨论，比如父母残疾或身患重疾，年幼的孩子承担起家庭的重担，穷人的孩子早当家。这个话题先按下不表，以后机会合适再单独探讨。）
有人说，我们每个人，穷尽一生，不过都是在寻求理想的客体，并想办法留住TA。
父母是孩子的第一个客体，也是最重要的客体，父母的觉察、自省和成长，意义深远。
也许，有人会问，那，父母付出这么多，得到的是什么呢？
我想，大概得到的就叫天伦之乐吧。经由孩子，我们实现了生命的延续，得以有机会欣赏，另一个自己，活得比自己更精彩。
让我们一起，为我们的孩子祝福吧，愿你们勇敢走上独立之路，爸妈永远是你们坚定的大后方。
