一、复习导入
出示导语页，回顾本单元的课文内容
你能结合课文内容来说一说，你是怎么边读边想象画面的？
出示交流平台
过渡句：让我们一边读一边想象，去感受古诗中的自然之美吧，出示古诗《鹿柴》
学生朗读
解释题意
你能结合注释，用自己的话说一说这首诗的意思吗？
再次朗读古诗，边读边想象画面
词句段运用
学生齐读词语
当你读着这些词语时，你的脑海中都出现了哪些画面，试着说一说
情境运用
看图片，说说你会想到哪个词语？
拓展词语：声如洪钟，万籁俱寂
再读另一组词语，说说你的发现。
把词语组合起来，说说你想到的画面
书写提示
仔细阅读书写提示
展评
