读善用时间第六章

        上周和小组成员们一起进行了第六章群体化学习的阅读。由于读过一次善用时间,再读感觉没什么新鲜的,可自己却错了,读到秀梅姐认真学习,从不会用IPAD到可以找到软件的生僻的功能。特别有感触,我们有时候总认为别人不如我们,就轻视了别人,出口不顾及别人的感受。秀梅姐虽然在软件方面暂时不精通,但她很尊重别人,更清醒地知道自己的状况,不因别人对自己挑剔,而对自己没有信心。还向辰辰介绍如果我们都能口含莲花,自己也能受益。自己给予的,就是自己得到的。我们组也有几个年长于我的伙伴,开始的时候感觉她们怎么讲也不太明白,心里想这么下去什么时候才能学会啊?太累心了,感觉她们是拖累,给不了我什么帮助。听到群里的洪伟姐努力学习了一天,终于搞清楚简书如何使用,还发布了自己的班级周晨会心得,特别感动。为她这么执着地坚持学习探索的精神所折服。洪伟姐也提到自己很怕鬼拖全组的后退,我听到后鼓励了她,自己的进步已经很大了,非常努力,也有收获。不要和其他的人比较,要和自己比较,每天进步一点点,就非常棒!洪伟姐听到这些鼓励,也不是那么泄气了,感觉有力量了,对自己更有信心了。我也感受到口含莲花的魅力。

        书中给我们举例,整个小组成员共同举办一次分享活动。大家各自发挥自己的优势,潜能。从一次合作中,让我们有机会看到大家更多的面。也给了我启示,我们小组也可以搞点小活动,给彼此增进认识的机会,从别人身上看到自己喜欢的,也有自己不喜欢的,问问自己怎么看待这些不同。学习别人身上的优点,以别人的缺点不足警示自己。

一个人学习走得快,一群人学习走得远。

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