上周四学了吴均的《与朱元思书》，布置学生课后将文章背出来。周五点了六个学生，只有一个人背出来了。我心里真的很不是滋味，事实上，我点的这些学生都是班上前三十名的学生。现在的孩子厌学情绪特别浓，我们做老师的为了避免“自取其辱”，一般都是选择前三十名的学生来点，后面三十多名，基本上不敢碰。因为一个班六十多个学生，基本上三十多个是不想学的，你点他也是一言不发，有的甚至还斜着身子抖着腿向你示威。但是，《与朱元思书》是一篇四六体骈文，简短上口，非常容易背诵的，按捺不住内心的怒气，于是我说了下面这番话：
我刚才点了六位同学，只有一位女同学背出来了。我感到非常生气，也非常无奈。我希望昨天没有背出来的同学，今天抓紧时间背出来。尤其是冯XX,印象中就没有哪一次点你背书你背出来了的，上课插嘴倒是最积极。我知道，你们都说我是班上最不O（方言是“凶”的意思）的老师，最不会向班主任告状的老师。如果说，你们认为我的不O可以作为你们放肆的理由，我想说，很遗憾，随你便好了。
比起疾言厉色，我更相信温和的力量。我从来不喜欢挂着一幅生气的面孔上课。我觉得这很丑，我本来就长得不漂亮，再一生气五官扭曲，不定丑成啥样！我也不会骂人，教了你们两年了，你们应该没有听到我用恶毒的话骂你们。因为恶毒的话是有负能量的，它的毒气会让人生病。当然，我也从来不在班主任面前告你们的状，一来，班主任已经够忙的了，我不想给他添堵；二来，这样做显得我很无能，一点小事都要求助于班主任，实在让人看不起。最重要的是，我始终相信，每一个人都是有心的，每一颗心都是热的。只要我从来没有看低过你们，总有一天你们会懂得我的低头是因为对你的尊重，从而你也开始学会尊重老师。我从教二十多年了，没有做班主任，但是，每年寒暑假，都会有不同的学生来看望我，哪怕他们当中有人已经为人父母。这是为什么？众所周知，班主任是最辛苦的，对学生付出最多的，大多数学生最难忘的一定是班主任，可却有那么多的学生还记得我这个任课老师，我想，就是因为我在教他们的这些年，每天给予他们的是笑脸盈盈，是温情细语，多年以后，这些温情发酵成了浓浓的师生情谊吧？
学生们听完，个个陷入沉思，若有所悟，这一节课，从头至尾没有人插嘴捣乱，连最厌学的那几个也装模作样的翻开了崭新的语文书。
周六上午，我到南门菜市场去买菜。走在街道上，突然，眼前冒出一个穿着花色夹克的大男孩，大大的脸庞几乎凑在了我的眼镜上，一股热气喷在我的脸上。“彭老师好！”伴随着呼喊声的还有招财猫式的摆手。我定睛一看，咳！原来是上课最爱讲闲话的冯XX。
“你吓我一跳呢！”我笑着说。
“我就是跟你打个招呼。我在街对面看见你了，就跳过来了。”冯XX没心没肺的笑着，“这么早你干什么去？”
“昨天骂你骂的还不够啊！今天还凑前来找骂！”
“你又不懂骂人。”冯XX再一次不等我回答想我招手，“彭老师再见！”
不等我反应过来，这小子已经跳到对面街道上，一个貌似他母亲的中年妇女正在等着他。她冲我笑了笑，跟儿子肩并肩走了。
