随着豆豆的慢慢长大，她日益成为小时的我，表面上嗜书如命，骨子里却以阅读来逃避与人交往时的不适，于是我和先生达成默契，每每遇有班级活动，总是创造条件让她参加，以期她在人际交往上能有所突破。十一假期，和班上4个同学约了去霍比特人山洞的主题酒店。

中午抵达后，大人围席而坐，一边吃饭一边聊天无比惬意，孩子却觉得十分无聊，匆匆吃完饭就去户外玩耍了，等我去寻她选房间时，她已和一新认识的朋友玩的不亦乐乎！去挑选房间前，她们约定选好房豆豆会马上回来找她。然而蜿蜒曲折的通道，圆形大床，圆形天窗，带暗孔的门锁……新鲜东西扑面而来，兴奋的她暂时忘记了和小朋友的约定，单单开有暗锁的木门这一件事她就反复玩了半个小时。等她反应过来去沙池时，已是人去池空。马上就感觉孩子情绪低落了，她喃喃自语道：朋友已经走了。我回应道，对哦，朋友没在这玩了。她又说道，我是在蹦床的时候和她成为好朋友的。没等我回应，她蹬蹬蹬又跑到蹦床上去玩了。先是主动请求和其他小朋友一起玩，游戏中发生冲突她说不和其他小朋友一起玩了的时候，小朋友并未受她威胁的影响，依然开心地玩耍，她见威胁未果，只得气乎乎地盘坐在蹦床边缘看孩子们玩。等同学也到蹦床上后，她干脆闭上眼睛往中间一躺。我心中暗自猜度她是想以这种方式引起孩子们的注意，试图吸引同学来拉她一起玩。我几次欲张嘴提醒她有什么想法好好说，可想到以前我介入时她生气的样子，我硬生生忍住了，因为此时显然是我而不是她处在问题区。

我继续静观其变，当她躺在蹦床中央一动不动时，同学和其他小孩都去摇她，问她怎么了，让她醒醒，当她继续不动时，同学们纷纷说豆豆是死人啦，她死啦！我冷眼旁观豆豆，她依然毫无反应，于是，我继续保持沉默。这样过了会，豆豆的两个同学要走了，她不再装睡，而是跟着他们一起往酒店房间走去，在路上，一个同学高喊前面的同学，你快回来，豆豆哭啦！我听了迅速赶过去，发现豆豆已经泪如雨下了。我赶紧紧紧抱住她，尝试积极倾听。

“豆豆现在很难过”，我试着描述她的感受。

她听了哇地一声大哭起来，“我没有遵守约定，我忘记我答应她要和她一起继续玩沙了！”

原来她在蹦床上别扭那么久，只因她心中的结未打开。我只得继续积极倾听。“哦，你忘记和她玩沙的约定了，你觉得很内疚！”

她听了我的回答哭的更大声了，我只好抱着她让她哭个够。搂着豆豆时，看见站在豆豆旁边的同学颇有些手足无措，我看着孩子的眼睛真诚地和他说，谢谢你在豆豆伤心时，陪在她身边！

孩子听了我的话，转身去找在前方等他的同学去了。我继续抱着豆豆让她哭。

约摸三分钟后，她终于平静下来了，我们之间什么都没说，她就转头又去蹦床上玩了，这一次，她又蹦又笑，并很快又交上了新朋友。看着她开心的样子，我想起武志红曾经说过的一段话，情绪来了，我不抗拒，默默地看着它来，然后默默地送它离去，不留一丝痕迹。