今天是学周小组活动，地点是五塘西江水库。汽车一驶进大山，一股清新的空气扑面而来，哇，醉了，好舒服，整个身心都宁静了，好想就在这个地方住上几日享享清福。平日总呆在城市那个狭小的空间里紧张忙碌着，完全不记得我本属于自然了，今日走进自然才有活在天地间的感觉。感谢选址的雅蕾妈。但是大雨过后那个蚊子就是多啊，个个被咬得脸都皱了，就这一方面来说有点影响玩的兴趣。
下车后大家拍照再玩游戏，三次集合孩子们是很快可以回到场地的，就是大人啊，那个要给孩子喂水的，这个要搽药的，我也是没有及时到的，先去自拍美美一下的。我看下次可以先提醒：五分钟以后我们要干嘛干嘛， 请大家做好准备，然后倒计时，时间一到就可以站到位置上了。
开始玩游戏了，在我们这一组，孩子稍有失误大人马上帮忙，大人有点急了，也许也注重结果吧，孩子们没有得到开动脑筋想办法的机会，孩子之间的合作也没有得到发挥。这也让我去反思平时对孩子教育是耐心引导，给犯错的机会？还是直接说出答案？爸爸妈妈们自己倒是玩得不亦乐乎，唉！这帮大孩子们！
十一点多了，有些孩子肚子可能饿了，也可能是看到我们两三个大人在吃面饼和酸黄瓜，也过来一起吃。这个时候我就知道了自己做得不好的一个地方，带头吃东西，然后一个个小朋友就知道这个桌上有吃的，一个接一个过来，刚开始我在，我会让他们先征求才允许他们吃，但后来我离开后，他们过来没有大人在也自己去掏别人的包包，找东西吃，有点像小老鼠，小晰表弟的早餐面包片在今天属于违规食物也被发现并吃完。我在远处看见了也没话可说，谁叫我带的头。但是这件事也看出我们的孩子在“用人物需明求”这方面来说，还需教育。下次如果带有现食食物的，也可以先共享出部分来，共同放在一个地方，共同品尝，解馋解饿，当然也要告知每样东西可以吃几块，让孩子有一个度的把握。
在这次活动中，小晰表现得比较黏人，看爸爸妈妈都在，尽情地耍娇，叫她去玩这个，不玩，叫去爬树，不敢，叫玩水，要妈妈陪，也不理会表弟表哥。只有在包饺子的时候不找爸爸妈妈，自己安安静静地在包，看她的动作越来越熟练，表扬了一下她，让她有点成就感。后来叫她去玩水，她也要爸爸陪下水，不像平果，江雅那么独立，鞋子一甩就下去了。
开饭了，各种美味出场，吃吃就饱了，嘴巴还想吃肚子却装不下了，有剩的。还好，我们的水煮花生和土豆煎饼提前分享，没有剩回来，只剩了一点酸黄瓜，后来也扔掉了。剩一个西瓜忘了切，也忘拿回了。这些食物的准备真是辛苦康乐组和亲教组的组长组员了，忙上忙下，食物准备得很周全，足够享用了。看着组长玉腾妈和雅蕾妈忙上忙下，知道了做个组织者的确不易，大家辛苦了。
只是还有点遗憾，光顾着陪玩陪吃，匆匆忙忙，忘记了安静地躺下来，享受享受这天然氧吧了。在大自然中悠闲地漫步，与小虫窃窃私语，和孩子探索自然的秘密是我期待的在大自然中的自在游戏。
