奇妙旅程进行中,幻灭之中悟成长

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2018年12月7日,我又进入到一个训练营——这是船长梁晓玲的21天行动力强化训练营。顾名思义,这是一个以提升行动力为目标的成长型训练营,是以心理学为基石的大团体学习群体。

因为自己已经经历过许多训练营了,所以也没太在意。只是想来看看,有没有能借鉴的地方。

进群之后,打了个招呼就冷眼旁观,等待着学习。很快开营仪式开始了,我听了半天没觉得有什么新鲜的知识,而且看课程表还休息了好几天,而且船长梁晓玲还一直说干货不多但是强调要行动……净是一些老生常谈的内容,我满心失望的等待课程内容的更新。

第二天,船长梁晓玲的导读早早就发了出来,一听还是我知道的内容。本来有心放弃,但是想想自己好歹也是花钱进来的,怎么也得对得起学费啊。于是,我就耐着性子尝试去完成作业。

这期间我们16舱的班班,静静老师来找我聊了几句,也不知是班班的个人魅力,还是我太久没人聊心事了,竟然一股脑的将自己听课的困惑,以及一直以来的学习疑问、生活经历向班班倾泻而出。

我知道班班会安慰我和鼓励我,但是我们想到的是班班表达的如此直白了,让我有一种找不到借口的感觉。无奈之下,我只能答应班班尽自己努力做好作业。

事实证明,做好作业竟然让我感受到了不一样的世界。通过不断逼着自己觉察自己的内心,竟然发现自己的自动化思维如此的荒谬和可笑,觉察之后我体验到自己逃避的理由。

看见即为疗愈,当看见自己的自动化思维的时候,就能看见自己拥有选择其他做法的权利,自然而然的就会让自己体验到有别于以往的体验。

所以在16舱班班静静的鼓励下,我不断的挑战自我,从不愿意联系,不愿意抛头露面,到为小伙伴们赋能,还有承担周复盘主持人的任务。

虽然过程中也感觉到紧张和尴尬,但是我也知道这是我练习不多的表现。就好像山顶洞人刚刚进入现实社会一样,一切都感觉到陌生和兴奋。

就这样在船长梁晓玲的带领下,在16舱班班静静的推送下,在16舱小伙伴的鼓励和支持中,我一步一步的向前,不断的提升自己的行动力。这可能就是大团体学习的魅力吧。

本次强化行动力训练营已经过去了2/3的时间了。如果就强化行动力来说,我的目的已经达到了。我尝试了很多以前不愿意去尝试的事情,虽然结果自己还不太满意,但是也收获了班班和舱内其他小伙伴的鼓励和支持。

我剩下的1/3的旅程,希望我能继续鼓起勇气与他人建立更多的联系,提高自己的行动力,同时更希望自己能为别人做一些事情。

船长梁小玲的训练营,不仅限于知识的传授,更强调是行为上的主动和关系上的互动。这在这个冷漠而现实的世界里就像一股暖流,化开坚硬的面具,让人试着看到、感受到自己真实的内心,看见真实的世界。

既然已经上船,那么就让自己真实体验乘风破浪的艰辛与快感,不推诿,不放弃,向着内心的彼岸勇往直前。

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