我的托管班里有两个比较调皮的孩子，这两个孩子一个是二年级，一个是三年级。三年级的小辉数学成绩还不错，语文就非常差了。尤其是字词，怎么也记不住。二年级的小贝也存在这个问题。一次听写下来，错了一大半。
两个人的语文成绩都在六十几分上。所以提高语文成绩成了首要任务。可是如果每天就让他们枯燥的练习是没有用的。不但记不住，反而会起反作用:太过疲劳！于是我想了一个好办法:比赛。让这两个孩子自己去管理自己，让他们自己商量，谁给谁听着哪些内容，听写全对可以得到两颗星。这下孩子来精神了，做完所有作业之后开始拿着语文书复习听写内容。生怕自己写错太多，输给对方。
看着他们高兴学习的样子，我开心极了。这样一来，既不用我给他们听写批阅，又不用因为作业再加上听写使孩子们变得疲惫不堪了。所以兴趣总是促进进步的最佳良药。
