今天是逻辑思考力的第二篇，介绍一种亲测可行的培养逻辑思维的方法——写作。

一、为什么要写作？

在我看来，写一篇文章有两个最基本的要求即写的正确和写的清晰。

①写的正确

如何理解写的正确？

在我看来，即不犯最基本的错误，这区别于“绝对正确”，因为任何理论体系都需要不断迭代更新的，我们只需要把此阶段认为正确的写下来即可。

那么如何写的正确呢？

首先，按照《批判性思维》中的观点加上我个人的思考，我们可以从两个角度审查我们写的文字。

• 第一个点即你的例子是否正确。即我们举得例子是真的正确的吗？会不会事例中已经带有主观的因素？

• 第二点是即你的例子与结论是否是正确的论证关系。当我们检查完自己的例子后，我们的例子真的能够得出我们的结论呢？会不会我们已经臆造了不存在的联系？

这两个步骤不仅仅可以用在写作，还可以用在批判性地理解一段话。

例如我们看到一个热点八卦，我们可以从两个角度思考：

• 从第一个角度来看，这件事情是真的吗?最初的出处是哪里？是否隐藏了更多细节？
• 从第二个角度来看，文章的给出的观点，真的能从例子里推出来吗？有没有扩大了范围？

通过从“写的正确”维度，不断思考，我们就在这个过程中，慢慢提高了自己的思维能力。

明天将探讨第二个维度“写的清晰”（沟通力）

明天见！