【一】眼中有光心有暖
今天是10月13日，上午为我们进行讲座的是河南师范大学附属中学刘新选老师，他讲座的课题是《做快乐奔跑的蜗牛——教师立场下专业发展的“一、二、三、四”》。刘老师是教育一线的专家，是教师荣誉的大满贯得主。他风趣幽默接地气，理论结合实践，深入浅出地介绍教师专业成长的一个意识、两个基点、三个目标和四个抓手。
我的感觉：这是个“老奸巨猾”，藏巧于拙，发短心长、深谋远虑，足智多谋的幽默老男人，是学生们爱戴的“选爷”！
他能以谈恋爱为话题，步步为营、处心积虑完成一个人生大课题！
他能以“我是个很笨的人”为开场，诠释“藏巧于拙”这个词的本真面目！
他这句“一节课好不好，主要看学习这件事有没有发生在学生学习过程中”通俗易懂揭示课堂实质！
“课堂讲了学生不会，课下又讲学生还不会，星期天补课学生还不会，你补个什么课啊！你为什么不思考：为什么讲了学生还不会？”引人思考！
他的三碗烩面让差生看到希望、优秀小组得到鼓励、进步大的学生不懈努力！
“学生没有差生，只有差异，把缺点当成特点，才能促进学生全面发展。”这句话直指本质、振聋发聩！
他的三枚“玉玺”盖下了多少肯定和赞美，盖下了多少鼓舞与激励！
凡事预则立，不预则废。王老师用一颗阳光温暖的心暖出了多上莘莘学子的人生梦，暖化了多少叛逆愤青的不安心！教育者的幸福无非是得到学生的爱与敬！一步一步，不徐不疾，稳步朝前，蜗牛终会快乐奔跑！
课堂副收入：叶澜教授“五实课堂”，蔡林森校长“怎样干好就怎样干、吃苦就是幸福”等名言！
【二】诗酒趁年华
且将新火试新茶，诗酒趁年华！
——苏轼《望江南·超然台作》
下午带来讲座的是河南师范大学附属中学任云峰老师——《做有诗意的语文》。
词语表感受：文采四溢，儒雅俊朗，仪表堂堂，风度翩翩，玉树临风，英俊潇洒，才思敏捷！若配上一袭蓝衫、折扇纶巾，风吹长发飘飘，实乃诗界一仙人，可与太白对酌，苏轼畅谈！
这是个有明确职业发展定位的有志青年！
这是个顾得住眼前苟且，又握的住诗和远方的达人！
这是个“得不到的就放弃，守得住的就开花”的智人！
这是个集“健身、颂词、细思、美品”完美于一身的和人！
这是个看穿生活并依然热爱生活的士人！
这是个热爱教育、热爱学生，用心执教的师者！
在他的讲座中，唯美的小林漫画、自然风光、以诗作画、幽默小语，一张张、一卷卷慢慢展现，桢桢引人惊叹！
在他的讲座中诗词歌赋比比皆是、经典妙语连珠成串！对苏轼的喜爱融入在一首首诗词的有声诵读里，融入在一次次解读生活的豁达中！
一首首诗，一篇篇文，一个个朗诵，一次次创作……他笔耕不辍，勤奋耕耘，用一本书、一支笔、一颗心，书写了生命的诗情画意，书写了人生的诗意盎然！
失意时，不妨释意吧，寻找到诗意生活，自能适意一切，适意人生！
本节副收入：小林漫画、诗词大会第一线、喜马拉雅颂词、云山文丰、生活本质、名刊会、得到、kindle阅读、诗意生活、原点
