正面管教第二次课收获

1、坚定坚持“温柔而坚持 ”2、动脑筋让日常惯例趣味性 3、接纳孩子的情绪多练习“你”句式，沟通练习“我”句式 4、继续快乐快速小兔子的主题贯穿在日常惯例里中，切实体会到语言趣味性对于五岁小孩子的乐趣和实效 5、少说多做，用实际行动影响和带动孩子的行为，少用不用否定式，多用尽可能用鼓励式。和宝贝一起快乐成长！继续努力！

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