书目：《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

内容：第二章 立项

        第三节：总结提升

页码：p101-p105

主编：杨伟东

打卡：总第14天

            此书第6天

时间：2020年2月5日

      今天阅读第二章：立项

                  第三节：总结提升

    通过阅读，概括的说，一份高质量的立项申报书都较好地体现了选题精确、主体新颖、理由充分、价值明显、目标明确、内容具体、思路清晰、方法可行、预期成果显著等特点。除此之外，要获得专家评委的青睐，还要做到以下几点：

      一、立项申请书的填写要规范。包括格式规范、引用规范、内容规范。

      二、课题的设计论证要严谨。包括选题论证严谨、逻辑关系严谨。设计论证紧扣主题，凸显时要，设计论证环环相扣，逻辑缜密。

      三、语言论述严谨。包括论述主题严谨，论述语言严谨、语言组织严谨、术语使用严谨。

      立项是一项非常重要的工作，只有立项成功了，才会有开题及中期、结题。

                        悠于不语斋

                      2020年2月5日