随记四

早上,一出门与大雾撞个满怀,调皮的雾孩子把教学楼笼罩的严严实实,一出门如进人间仙境,宿舍楼到厕所短短的一段路也成为一段冒险的奇遇。大雾天气,短短的路也能走出长长的时间,感谢孩子们,如约而至,我们顺利开始提前的早读。这周以来,感冒发烧咳嗽,终于还是把自己累到了,嗓子哑的说不出话来,关键时刻发现扩音器是个好东西,沙哑的嗓音被放大,挺厚重还很中听。

早读结束,我收拾好教本刚要回办公室,田俊,一个平时做事慢半拍的孩子,跑过来讷讷地对我说:“老师,嗓子疼多喝蜂蜜水,多喝蜂蜜水就好了。”害羞的孩子,老师已经看到了你的善良和对老师的关心,心里暖暖的。

中午课件操空,我打了杯水准备去办公室,平时一向胆小害羞的滟伶把一大半橘子递给我说:“老师,吃橘子。”看得出她很羞涩,我笑着对她表示感谢,婉拒。她依然满足开心。

一周,感冒在我们班快速蔓延,我的感冒由轻变重又减轻,我们班几乎每天都有因为感冒发烧请假的孩子,今天下午,居然有五个孩子向我报告自己身体不舒服,发烧的占到3个两个肚子疼,我们班这是怎么了?

今天下午,我把实情告诉孩子们,其他老师没来,今天可能只上语文课,原本觉得会等来一阵唏嘘与抗议,没想到却是齐刷刷的“耶!”看来,孩子们还是很喜欢语文课堂的,这个语文老师,当的还不赖,起码赢得了孩子的喜爱。

这几天身体不舒服,外加嗓子疼,一直没给孩子们好脸子,但想到包了一天班,我很疲惫孩子们也乏了,于是我就想第二节课给他们听听歌,放松放松。孩子们果然是嗨了,看着他们跟着音乐一起唱跟着节奏舞动全身,开心的眉飞色舞……看着他们可爱的小傻样儿,我忍不住笑了,我抱着胳膊在班里来回走,走到慧悦边儿上时,慧悦说:“老师,你的微笑好甜蜜呀。”当时我就愣住了,一是诧异与这个孩子的语言表达能力,而是突然发现自己最近对他们真的是太苛刻了,最近好像一个笑脸也没有!

谢谢你们,我可爱的孩子们!我是新手老师,你们是幼稚的熊孩子,让我们懵懵懂懂,一起成长!

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