读完这本清单革命发现原来自己在忙的过程浪费了不少时间，而且效率和质量都不高！作为一名乐器老师，如何让孩子们在家里也能够利用有限的时间有效率的练习是所有家长和老师的硬伤啊！

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        读完这本书发现和高绩效教练这本书结合在一起用，能够很好的提高孩子们在家里练习效率！我们每次上完课都告诉孩子们这要如何练习，那要如何练习，结果不是父母逼着练就是应付了事……当我把高绩效教练里的用问问题的方式和孩子们沟通时，发现清单可以解决孩子们在家练习的问题！我问孩子们:“在家里是什么原因造成你不能练习呢；"于是有多少个孩子就有多少种答案！当我最后问到“应该怎么做”时孩子们都沉思，然后拿一支笔告诉孩子们，你们可否列一个简单的练习清单，在哪个时间点，练习多少时间，然后具体练习什么，每个项目节奏点练习多少速度多少时间！让孩子们很自然的参与了自己设计练习清单的项目中来！接下来在用一些奖励的方式鼓励孩子们坚持自己做好自己设计的练习清单！这比我们逼着他练习更有效。

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        我们身处清单的世界中，但是从来都不知道清单的重要性，设计清单并不能保证我们不犯错，清单是一种支持，如果它起不到这个作用，就没有存在的必要；但如果它真能起到这个作用，我们就应该敞开心扉接受它。