一个劳动节就够了！                                    其实，每个劳动者都是光荣的，除了传统节日、特别值得全民纪念的日子，其他的什么以岗位、职业名义设立的节都是多余的!                                                                      有人受表彰，有人去开会，有人去领奖，享受着光荣，获得着实惠。但大多数老师还是要批阅作业，上课，指导学生，日复一日年复一年的默默无闻辛劳着，没有鲜花掌声，没有额外奖励。那么请问，到底是谁在做对社会有意义的事呢？  谁去关心爱护默默的大多数？                                                                                                      作为老师，最高的荣誉是学生的赞美，家长的认可!作为教师，重要的不是在教育行政化越来越严重情况下去谋取一个职位，获得不该获得其实也就是剥削多数同志当得的福利，而是踏踏实实的传道受业解惑。                                                                当然，至于一些在台上看似风光的人，内心有多少阳光，能给社会传递多少正能量，人们常常在疑惑中。                              当然，我还是期望着你我的身边总能听到文胜同志的热情奔放的催人上进的暖语，总能看到如玉松同志倡导的开源节流增加多数人福祉的具体行动！                            当然，我们的队伍终究还是有幸运儿的，有的当了领导了，可以“去教师化”了，还享受着各样的可观的津贴补贴，有的还在点化着年轻同志说着似是而非的道理，有的还在打压着象我这样工作热情如火的老人说着或冷或热的言语，有的挂个名头却不做任何工作安享着某些特权。呜呼，我不知道这样的局面何时结束，我虽半醒，但更多人在黑屋子里沉睡。但愿，在又一个教师节来临之际，你我都想想。我们还剩多少合理公正？我们有家国情怀吗？我们的集体主义精神是宣传时说教时才用得上吗？我们单位那么多的党员干部，他们的先进性为什么不持续的长久的稳定的表现呢？我是一个凡人，但思想有时也颤抖，愿我抖动思想的翅膀，或许带给你一丝清凉。

                                    2017.9