大名鼎鼎的《游戏力》相信没有几个妈妈不知道的。很早之前就有了两册全集（现在是3册了），但由于各种理由连一本都没有看完过。
幸好，从其他渠道也了解到了类似的理论，一直根丸子君保持良好的互动，自己又比较放得开，所以玩成一片也是常事儿。
再次重视起《游戏力》是无意中在公号里看到了入园焦虑的课程，当时虽然没那么焦虑，但是我觉得自己没有经验，又是对孩子会产生那么大影响的事情，还是学习一下比较好，因为，我上幼儿园时在门口大哭的经历，至今仍然记得清清楚楚，我不希望丸子也有这样的记忆。
等了一个多月，终于盼来了课程，语音课反复听了好多次，还用分享的方式加深记忆，但是，重头戏还是我最期待的游戏部分。
上班时我给丸子君做的想念卡片
昨天开始，下班一进门，我就开始和丸子玩起了各种游戏， 院子里的我跑他追，必须每次都要被追上，而且嘴里还要求饶“大怪兽，我实在跑不动了，你追上我后可以不吃我吗？”大怪兽其实很友好，他一边啊呜啊呜叫着，一边说，不行，我要咬你。。。到家后我们用买的蜡烛和蛋糕举行了一个可以上幼儿园的小仪式，在我口中，小屁孩是没有资格上幼儿园的，只有大孩子才行，增加他的荣誉感，果然他对幼儿园的看法有了一些改变，自己也会说，我长大了，可以上幼儿园了。
枕头大战，每次必败，有时候我会假装被打晕了，丸子君也会用我们之前玩假装睡觉的方法用一个香吻唤醒我。抢玩具，我会把他最喜欢的玩具兔子塞进我的衣服里，假装坏笑着说，哈哈哈哈，你的瑞奇儿现在归我了，然后他就开始不停的抢，当然每次都要被他胜利抢走，最后发展到他用他所有的玩具把我埋了起来，（嗯，虽然丸子是男生，我家毛绒玩具也很多）然后假装找不着我了，我俩重逢后我就迫不及待的抱住他，学李岩老师讲的那样，说，“来，快让我亲100口”最后，还用他的两只小兔子玩起了上幼儿园的游戏。并且和我一起扮演老师，我发现他对幼儿园的认知比我想的多一些，我用上了群里导师分享的方法，借助小兔子的身份说出了想妈妈要去找老师，丸子君想到给妈妈打电话的方法，还抱了小兔子来安慰他。最有意思的是，当我让小兔子放学回家见到他说“爸爸，我真的好想你”时他的第一反应居然是，“咦，我的胡子呢？”然后找了一个恐龙先生放在嘴上当胡子。我真的当场就破功了，实在忍不住笑出声了。就这样，我们玩到了11点才睡觉。
有了第1天的成功感受，今天我又开始自己摸索，坐地铁的时候，丸子君从我的腿上慢慢下滑，他就着急的告诉我，妈妈，我要滑下去了，我说“怎么会呢，来，我们抹点儿想念胶水”我把李岩老师分享的想念果酱（在我家叫想念蜂蜜）升级了一下，用胶水粘在一起，就不会滑落了。粘了一天，到了晚上，他会故意跑过来跟我粘上，然后我涂完胶水粘好之后他又故意要分开。我想这大概就是孩子在成长的表现吧，妈妈想要粘住，或者说随时可以和妈妈去粘住的时候，他却可以随意分离了。
还有一个诀窍，专治“不不不”，就是不想让他做一件事的时候，一定要说，你可以做这件事，但是你千万不要做那件事。通常，他会马上停下去做那件事。
只践行了2天，就明显感觉到了丸子的变化，笑声多了，烦躁少了，沟通更加容易了，而且，感觉他真的很快乐，而我，也成为一个无忧无虑的小朋友了。
致敬《游戏力》
