果媽促成的聲樂班上周二就開課了，我很糾結：特別想上，但因為課程安排在工作日，除非翹班，否則無法上課。沒想到這周出現了轉機，兒子學校周二開家長會，我就準備利用這個機會請一天假，這樣就能去體驗一下聲樂課了。
說乾就乾，昨天請好了假，憧憬著今天的到來。今天作息照舊，八點多出門，冒著小雨走到了賽格廣場。趕到艾梵德米時才九點，昨天問了果媽，她說九點半開門，於是我找了張凳子，坐下來靜靜等候。邊上就是海底撈，員工們正在忙碌而有序地進行著一天的準備工作。
邊看書邊坐等，九點半過了，書也看了一章，但還沒有人來開門，我有些無聊，微信群裡招呼起大家。再等，媽媽們陸續趕到。十點，果媽來了，開了門。有媽媽特地帶來了電子琴。因為這次課程報名的有十個媽媽，還有一個媽媽來觀摩，所以果媽把大家安排在了空間最大的休息區。
老師來了，是一位女老師，而我一直以來都以為是位男老師。她是一位性格爽朗，幽默風趣的女性，又是一位善於因材施教，極具個人魅力的老師。據說她在德國進修，專門學習如何開展聲樂的體驗式教學方法。
老師先讓我們做了幾個熱身運動，將整個身體放鬆，然後帶領大家進行聲音練習，同時也就佈置了這周的回家作業，把這些練習練熟。之後老師讓我們每人選一首歌，當眾唱完，然後她有針對性地進行問題的講解和解決。
前面的媽媽在老師的調教下越唱越好，我不禁有些緊張起來，尋思著選一首什麼樣的歌。最後對自己說：你本來就是來學習的，唱得好了還來做什麼，就是唱不好所以需要老師的指導呀！這樣想著，心定了下來，決定還是唱那首『感恩的心』。
開口唱了沒幾句，自己就覺得哪裡不太對。這時老師喊停，說這個調起得太低了，不適合我的音域，然後讓我升了一個半調。我重新唱過，發現聲音放出來很多，但高音部分卻上不去了。老師說我天生容易找到頭腔共鳴，但沒有胸腔共鳴。
老師分析我現在的聲音處於下不來，又上不去的狀態，這點我認同，自己也感覺得到。接著老師說，對於我來講，最重要的是找到適合自己的調，聲音是能夠練出來的。其他媽媽練習時，我認真地聽著，吸收著對我有益的東西。時間過得很快，不一會兒就到了十二點。
在下課前，我又主動請教老師，接下來我要做些什麼。老師還是說要找到自己的調，並在電子琴上示范了那個調。而我就著這個調又唱了幾句，這下發現聲音好了很多，釋放出來了。老師開心地說：那一刻我就覺得自己是個“神醫”。
的確，老師是個高明的聲音的“醫生”，能夠一針見血地找到我們的聲音卡在哪裡。我被老師所折服，並憧憬著下周如何排除萬難前來上課。當然，作為一個好學生，回家作業一定要好好完成。期待自己釋放出獨一無二、美妙的聲音。
