长江三角洲的内外联系

自我介绍，新闻导入，学生朗读。

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认识长三角。

一、辨位置。

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完成以上任务学生回答。

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地理位置的优越性。

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自主完成任务。

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港口航空铁路公路，立体交通网络。

识城市。

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靠近上海。

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