做事情有计划可以带给孩子自信和成就感，当孩子看到面前成堆的学习任务被狠狠地划去，象征着这些敌人被征服和消灭，那就像是军人看到自己肩膀上的金星在一颗颗增加一样，是何等地酣畅淋漓。
在孩子设定计划之初，家长应先从下列几个观点来检视孩子所做得计划的周密性：必要性、重要性及选择性。依据这些原则，就可列出该项计划中所有事宜的优先级。
父母可以在每周的开始让孩子列出本周的计划。计划的内容就是本周准备做哪些事情，除非是外界有严格时间限制的任务(例如学校另有组织的活动等)，否则，本周计划无须设定每项任务拟定的进行时间，但没有必要详细去说明任务的内容。只需要让孩子自己列出本周要做的工作；然后，每天给自己一些提示，让他不会忘记早上列出时间表，从周计划中安排自己具体时间去完成哪项任务。这张时间表应该随时在他身边，一抬眼就能看到，它像孩子的一个定时闹钟，随时告诉他下一步任务的内容！如同任何一种管理，时间管理也是为妥善完成计划才能发挥效用。
和目标一样，计划也分为长期计划和短期计划。其中短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么……这都很好制定。长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。孩子有了好的计划，就可以多花点儿时间在必要的学习任务上，而少用些时间在选择哪科学习重要上。
