寒假学习第七天

今天学习毛笔字：立、州、攻。

阅读同读书目61～70页。本书上篇理论多，有时读不太懂，现在读到下篇，好了很多。就是学习任务群的课例，有设计思路，也有实时评析和课后总评，可谓是手把手教、面对面讲，很是受益。然后再回头读前面的理论，就又感觉懂了一些，真是蚂蚁啃骨头。坚持！书读百遍，其义自见。现在一遍还没有，开始了，就是进步；坚持了，就是成长！

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