2018年4月12日  星期四  农历二月初二十七  天气晴

作息：昨晚23:00睡，今早4:30起床

学习：赖老师《学说集》种树说，语音早课虚受老师《易经入门》。

锻炼：蹲累积0.5小时，干梳头2分钟。

读经汇报：

1.《黄帝内经》玉机真藏论篇第十九（1）读3遍累积14遍。

2.《诗经》242-244读1遍累积4遍。

感恩日记：

今天的早课虚受老师的《易经入门》乾卦九四爻是由我来主持，虽然昨晚做了充分的准备，到临场操作的时候还是有一点点的慌乱，用电脑上YY进行转播，用手机上另一个YY做主持，要时时关注到开一个麦的时候要把另一个麦关了，否则就会有回音，影响大家的收听。

凡事都要去实践才会不断进步！

九四：或跃，在渊，无咎。

象曰：或跃在渊，进无咎也。

天一生水，地六成之；

地二生火，天七成之；

天三生木，地八成之；

地四生金，天九成之；

天五生土，第十成之。

这里就包含五的加减法，1和6，2和7，3和8，4和9，5和10。从1，2，3......数到10，就是加1，这是加法。反过来，倒背10，9，8，7......到1，就是减1，就是做减法了。再来，1，3，5，7，9；2，4，6，8，10，这是2的加法，反过来就是2的减法，1，4，7；2，5，8；3，6，9这是3的加减法，所以10以内的数字的变化，当这口诀让孩子背熟了，到100，1000......就都会了，把简单的学精通了，大的数字就能变通了。所以，要想学好数学，先要学好语文，这个理解力是非常重要的。

再来说说，为什么阳爻用九，阴爻用六？

1、2、3、4、5是生数，6、7、8、9、10是成数，在生数中，1、3、5是阳数，相加1+3+5=9（极阳），2、4是阴数，相加2+4=6（极阴），所以，阳爻用九，阴爻用六。

阴阳是易经中最基本的思维，在日常生活中无处不在。

古人说：穷学文富学武，

孩子是我们的天使。

教的好是一生一世的福，教不好是一生一世的债。

教育孩子，前半生用心，后半生省心；前半生省心，后半生伤心。

子孙虽愚，经书不可不读！

每天坚持做好三件事：

一、坚持听早课，每天正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼；

二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心；

三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获，加强内修，做到心善、语善、行为善，坚持早起，吸收正能量。

让学习成为习惯，让成长永不止步！让自己成为美丽的种子，让家成为温馨的港湾!

  感恩天地！感恩圣贤！