案主：弗兰克

家庭背景：离异，职业是心理治疗师，有二个孩子，分别是21岁和14岁，与孩子的关系很好。现在有同居女友。原生家庭有父母、姐姐、弟弟、妹妹。

想要探索的是：在工作中发觉有些东西猛烈地碰撞着自己的心灵

首先排列出了案主的原生家庭，如图24。排列中所有人都朝着一个方向看，似乎缺少了什么人不在排列中

海灵格导师在了解了案主的一些家庭成员细节后，加入了三个新成员：案主的舅舅和二位舅公。他们因为被家族视为“败类”和“失败的人”而去了美国。新的排列如图25

在询问了场上所有代表的感受后，有个细节引起导师的注意，案主的三儿子想去美国，迫不及待地想去，随后，导师调整了排列，让三儿子站在了舅公和舅舅在前面。如图26

新的排列让小女儿从感觉可怕到感觉很好，导师表示这只是开始阶段，会继续深入下去，随后为了让案主的母亲看得到被排除的人，而不是孩子，导师再次调整了排列，如图27

到此，所有人都感觉非常好，孩子们站在父母的对面，脸朝向着父母，被排除的人也得到了尊重，即使他们不在视线范围内。

在最后海灵格导师给案主一个非常重要的教导：如何迎接未来。具体做法就是：孩子们转身，父母在后面，停留在那里，孩子们可以离去，离去之前可以再多看父母一眼。如图28

这是带着父母的祝福走向未来。

有收获和启发的一些观点

***家族中的同性恋成员之所以会变成同性恋的原因之一就是他必须代表某个被 排除的家人，那是沉重的命运，其他家族成员不可以干涉它。

***家庭系统的成员有哪些人：

***联合组成的命运共同体：生还者与死难者，加害者与受害者

中国的近代史就是一部战争史，为了能站立世界之林，中国人民一直在不断抗争，当时的时代之手命运之轮，多少家庭体验着生还者与死难者，加害者与受害者的角色。

在死亡中，他们双方都体会到大家同是那只巨大命运之手的一根手指头，它的力量超越我们对公平与不公平的观念，引导着历史的规则 ，那规则超越了我们的信心和希望，也显示出我们对好与坏的区分是多么的表面化。

关于上一个排列个案的补充

1、当我们身边亲近的人表示要自杀时，而自己的反应非常强烈，去问问自己的内心，家庭中谁真正要自杀？家庭治疗有一个原则 ，真正的好与坏常常跟展示出来的表象相反。

2、当任何一个个案中做假设，已经足够带出疑问的影响力，去质疑一个解决之道是危险的行为。旁观者不能拿任何个案做比较，因为在个案当中发生是可以看到的。如果开始去推测其他可能的动力，那么真实情况的能量便消失了，描述一个具体真实的个案 ，便以具体真实的方法来处理，那样便会有能量，如果是假设、比较，问题就只会停留在假设的层面 ，而且缺乏能量。如果真实地凝视一座山，也就无须再问山的形态了。

3、我们在旁观他人个案时，不要进行代入和对号入座。在旁观他人个案学习时，注意力是放在知识上，而不在行动上。如果自己有属于自己的问题，而问题必须与自己的需要有关，必须是一个具体而真实的问题。

4、在家排中，治疗师是本着现象学的方法在工作。他投身在一个隐而不显、互相紧扣的系统 中，直至体验到真相为止。用全新的眼光去面对每个不同的情况。治疗师要注意和尊重全部的家族成员，尤其是那个背负重担的人，唯有当这个人被 正视并被认出时，解决之道才会出现 。

5、排列中，很多人都希望治疗师尽快找出最后的排列画面，事实上最后的画面是经过多个步骤才找到。通常是：首先指出系统所趋向的极端结果，然后在多个步骤中找出一个好的解决之道，也就是排列出有秩序的画面。过程不能怠慢，要尽快达到目标，否则便会消耗能量。

6、当人们参与家庭系统排列时，成为某个成员的代表，他很快便会体验到被牵连纠葛在一个陌生的系统中，成为代表后所感觉到的千万不要转移到自己的家庭去，需要有意识做界限。

7、当生活中，总是受着某人自杀恐吓的影响时，面对此情况正确、解决性的答案是：亲爱的您不用担心；在适当的时候我会为您而做。

8、孩子到了父亲死时的年纪，常会感到不能生存下去，因为他会 为着追随父亲而做出寻死的行为。