清明之后，一周双考。
二模考砸，领导的反思就是考得太少了，应该多考。
这很伍校长。
他化学老师出身，唯一会的招数就是增大做题强度。
以前他还是副校长的时候，遇到我，必然问的就是，新课上完了吗？多加点内容啊。加大课堂容量啊。
也许化学可以通过这种方式来提高成绩吧？我不认为语文可以这样。或者说，我认为刷题解决不了语文问题。不知道如何解决语文问题。
我问齐老师，您认为问题出在哪里？齐老师说，有人备课吗？有人听课吗？有人有心上课吗？领导跟老师谈过话吗？领导了解情况吗？边缘生分来吗？谈话来吗？他只知道下命令，他知道下面是个什么情况吗？考试有人转吗？校长转来吗？
媛姐说，原来老大在的时候，动不动就转，转不一圈就发现几个问题，逮住我们就是一顿卷。他一出办公楼，不管值班的不值班的，全都出去转，什么错没有，看见他都心虚。伍校长能看见什么？他就是转一百圈，还是没人去值班。
冯说，现在老杨都不让宿管记他班违纪。媛姐说，就是啊，护短，纵着他班学生。二楼上数他班最乱。
可能是维护自己面子吧。级部主任的班要是总违纪，自己面子挂不住。到校长那里，就隐瞒级部问题，免得挨批。这样瞒来瞒去，自己就虚了，管别人也没底气了。级部就散了呗。
教学方法不对，管理又不行，领导又掩耳盗铃，这一届的生源不差，但高考注定是最差的一届了。
他退休还不知道得多少年，但是成绩足够烂，大概也可以改变局面吧。所谓阴极阳生，否极泰来。
2019.04.04
